观念性失用的训练
运动性失用的训练
结构性失用的训练
穿衣失用的训练
左右失用的训练
第1题:
视扫描训练适用于
A、单侧忽略的训练
B、身体失认的训练
C、观念性失用的训练
D、结构性失用的训练
E、运动性失用的训练
第2题:
A.单侧忽略的训练
B.身体失用的训练
C.意念性失用的训练
D.运动性失用的训练
E.结构性失用的训练
第3题:
对衣服各部位辨认不清因而不能穿衣的是
A.单侧忽略评定
B.穿衣失用
C.观念性失用
D.韦氏记忆测试
E.运动性失用
第4题:
第5题:
第6题:
给予触觉、本体觉、运动觉的输入,且贯穿在动作前及整个过程中,此方法适用于
A、观念性失用的训练
B、运动性失用的训练
C、结构性失用的训练
D、穿衣失用的训练
E、左右失认的训练
第7题:
A.意念性失用的训练
B.运动性失用的训练
C.结构性失用的训练
D.穿衣失用
E.左右失用的训练
第8题:
治疗师与患者交谈或训练时,尽量站在患侧,或将色彩鲜艳的物品放在患侧,要求患者用健手越过中线取物的训练,这样的训练适宜
A、注意力
B、单侧忽略
C、手指失认
D、运动失用
E、视觉空间失认
第9题:
第10题:
让患者完成舌部活动,上肢精细动作一般用于评定()