改变各类人群对各类疾病的认识
提高各类人群对营养与健康的认识
丰富各类人群对饮食的卫生知识
提高各类人群对疾病的预防能力
第1题:
营养教育的内容除传授营养知识外,还必须提供各类人群改善饮食行为所需的操作技能和服务能力的知识。( )
此题为判断题(对,错)。
第2题:
营养教育的目的在于()
A.改变各类人群对各类疾病的认识
B.提高各类人群对营养与健康的认识
C.丰富各类人群对饮食卫生知识
D.提高各类人群对疾病的预防能力
第3题:
重点教育卫生保健知识,定期体检,提高对常见病的警惕主要用于( )人群的健康教育。
A. 健康人群
B. 高危人群
C. 患病人群
D. 家属
E. 以上都不是
第4题:
第5题:
第6题:
营养教育的意义在于( )。
A.提高广大群众的营养知识水平
B.全面提高国民应对各类疾病的能力
C.对预防营养相关疾病切实有效
D.提高国民健康素质
E.能合理调整我国国民的膳食结构
第7题:
营养教育的目的在于( )。
A.提高各类人群对营养与健康的认识
B.促进食物消费
C.消除或减少不利于健康的膳食因素
D.改善营养状况
第8题:
心理健康咨询的工作对象是( )。
A.各类异常心理状态
B.所有心理正常的人群
C.心理不健康的各类状态
D.心理障碍的人群
第9题:
第10题:
肩周炎多发于()
A青年人群
B少年人群
C产后妇女
D中老年人群
E各类人群