你对“打骂是教育孩子的唯一方式”是什么看法?

题目
问答题
你对“打骂是教育孩子的唯一方式”是什么看法?
参考答案和解析
正确答案:
我觉得在家庭教育中,父母适当地打骂孩子是必要的。俗话说:“不打不成材。”古今中外名人小时候都挨过打。例如大音乐家贝多芬四岁时常因为不爱学习弹钢琴、拉手风琴而挨父亲的打。大人打孩子常常是为了让孩子终止自己的错误行为,是出于爱护孩子不得已才打的。作为孩子要理解父母。
有人担心打孩子会影响孩子的创新和进取精神,其实这种担心是不必要的。在英国的学校里,学生们挨打现象比较普遍,韩国、日本的孩子也挨打,但这些国家人才济济,科学发达,孩子们也富有进取精神。看来适当地打打孩子是没有坏处的。
我们这样说,并不是要把这个问题绝对化,那种认为打骂孩子是教育孩子的唯一方式的看法也是不对的。在工作单位中,为了更好地进行管理,领导会采取奖励与惩罚、表扬与批评、鼓励与说服教育相结合等方法,对孩子的教育更应如此,要采用形式多样的教育方式,而不是只靠打骂孩子。
打孩子的目的是为了制止孩子在错误的道路上走得太远,因而打孩子也要适度、适时,要讲究效果,不能多打,又不可不打;该打的时候打,不该打的时候不打;打了以后还要给予关爱。
总之,教育孩子有时需要采取打骂这一方式,但这不是唯一的方式。
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式?结合文章内容和生活实际,说说你对这种教育方式的看法。(4分)


正确答案:

(1)父亲采用的是情境教育(:体◇教有、◇折教有)的方式。(2)

第2题:

  【结构化试题】

  班里有一个学生的家长对自己的孩子经常采取打骂等暴力的方式进行教育。作为该生的老师,当了解到这种情况后,你要怎么办?


答案:
解析:
  父母科学的教育方式对孩子的健康成长有着非常重要的作用,过多地使用暴力的方式进行教育,不但起不到正向的引导作用,还可能会导致孩子心灵的创伤。作为该生的老师,我会马上和学生家长沟通,引导他树立正确的教育观念。

  首先,我会在课余时间找到这位学生,具体了解父母对他的教育方式,以及该生对父母的真实看法,同时询问该生希望父母采用什么样的教育方式。

  其次,我会给学生家长打电话,约定具体的时间,让其来学校进行面对面沟通。如果这位家长时间不方便,我会主动拜访这位家长。在见到这位家长后,我会把该生在校的学习情况向家长做一个客观介绍,尤其对其表现优秀的一面重点描述,让家长意识到孩子的优秀特质和内在潜力。

  然后,我会列举一些案例让他意识到使用暴力行为会对孩子心理产生消极影响,并且向这位家长普及儿童心理发展规律的相关常识,帮助他树立正确的教育理念,希望他改变现有的教育方式,多一些耐心,多一些鼓励。

  最后,我会定期召开家长会,一方面让家长更加了解自己的孩子,另一方面普及儿童心理健康知识和正确的教育理念。在节假日,我会组织一些亲子活动,增加父母和孩子之间的互动和沟通,让父母更加了解孩子,从而采取更加合适的方式教育孩子。

第3题:

如果我们犯错了,家长有权利打骂我们,因为这是为了教育孩子。( )


参考答案:错

第4题:

你对学生家长替孩子值日,你有什么看法?


正确答案: 家长的做法是错误的。我会及时联系家长。
第一,值日是培养劳动习惯和集体主义的重要方式。
第二,我会和家长沟通,请家长理解学校的做法。相信家长都是通情达理的,会配合工作。
第三,在今后加强和家长的联系,共同关注学生的进步。

第5题:

谈谈你对教育督导评估活动特征的看法。
(1)从评估主体讲,以教育督导机构为评估主体,代表同级政府对下级政府、教育行政部门、学校的教育工作进行评估活动;
(2)从存在状态讲,是作为教育督导工作的任务、内容、环节、手段而存在、进行的;
(3)从目的、运作程序和方法手段讲,它是评估活动,是存在评估主体区分的一种评估活动。

第6题:

下列反映家庭教育中存在问题的说法是()。

A.家庭教育是教育的一个分支

B.家长对孩子期望偏高

C.片面重视孩子智力开发、文化学习

D.不能全面关心孩子的成长

E.经常打骂孩子


正确答案:BCDE

第7题:

班里有一个学生的家长对自己的孩子经常采取打骂等暴力的方式进行教育。作为该生的老师,当了解到这种情况后,你要怎么办?


答案:
解析:
父母科学的教育方式对孩子的健康成长有着非常重要的作用,过多地使用暴力的方式进行教育,不但起不到正向的引导作用,还可能会导致孩子心灵的创伤。作为该生的老师,我会马上和学生家长沟通,引导他树立正确的教育观念。

首先,我会在课余时间找到这位学生,具体了解父母对他的教育方式,以及该生对父母的真实看法,同时询问该生希望父母采用什么样的教育方式。

其次,我会给学生家长打电话,约定具体的时间,让其来学校进行面对面沟通。如果这位家长时间不方便,我会主动拜访这位家长。在见到这位家长后,我会把该生在校的学习情况向家长做一个客观介绍,尤其对其表现优秀的一面重点描述,让家长意识到孩子的优秀特质和内在潜力。

然后,我会列举一些案例让他意识到使用暴力行为会对孩子心理产生消极影响,并且向这位家长普及儿童心理发展规律的相关常识,帮助他树立正确的教育理念,希望他改变现有的教育方式,多一些耐心,多一些鼓励。

最后,我会定期召开家长会,一方面让家长更加了解自己的孩子,另一方面普及儿童心理健康知识和正确的教育理念。在节假日,我会组织一些亲子活动,增加父母和孩子之间的互动和沟通,让父母更加了解孩子,从而采取更加合适的方式教育孩子。

第8题:

结合所学的教育学知识,谈谈你对学校教育环境的看法。


正确答案:
答:(1)校园文化建设:学校是一种特别的社会环境,它用专门的设备来教育孩子。学校的设备影响学生的学习成绩和学习风气;校风是校内大多数人的一种习惯势力,可以分为积极的、消极的两种。它是影响学校师生一个极其重要因素。校风中的学风和教风是中心,培养和形成良好的校风,关键又在领导的作风。(2)课堂内的环境:教室中的环境优劣,对心理气氛的影响作用很值得重视。课堂中的气氛是由人际环境和物质环境的交互作用而形成的一种状态;(3)微观环境的影响:同伴影响,花盆效应,教师的期待效应。

第9题:

作为父母,当一方批评教育孩子时,另一方的正确做法是()。

  • A、不偏袒孩子
  • B、护着孩子
  • C、嘲笑孩子
  • D、打骂孩子

正确答案:A

第10题:

关于“不让孩子输在起跑线上”,说说你的看法?


正确答案: (解释含义+观点)“不让孩子输在起跑线上”是指在孩子刚刚开始成长的时候,就要让他尽早开始学习知识和技能,以免落后于人。因此,我认为对于这句话应该辩证的看待。
(分层论述)
首先,我们应该明确所谓的“起跑线”如果并非孩子所愿,而只是家长的盲目攀比,会对孩子带来伤害。因为差异是普遍存在的,基因不同、环境不同、个人后天的努力不同,所以结果不同。人生几十年,好比中长跑,并不是越早越好。很容易因为开始用力过猛,失去后劲儿。
其次,也不能因为基因问题、环境问题就放弃了对孩子的早期教育,当具备了良好早期教育的条件时,应争取孩子在早期教育中获得成长。还应明白让孩子成功的关键不在于家长是否具备让孩子赢在起跑线的能力,而主要是靠孩子的后天努力。注意在早期教育中教育孩子树立个人努力的意识,在个人努力这个起跑线上不要认输。
(观点总结)总而言之,起跑后虽然速度不同,但孩子如果不肯认输,差距就可以小一些。如果只是家长不肯认输,孩子不发力,那即使赢在起跑线上,也会被远远落下。关键问题不在家长怎么想,如何做,而在于孩子的主观努力。一旦孩子具备了主观努力这个素质,基因、环境等一切因素也挡不住的,这样的孩子才有机会有能力成功。