从认识单纯的规则到了解真正意义的规则
从单方面的尊重到多方面的尊重
从自我中心到以他人为中心
从他律到自律
第1题：
皮亚杰概括出一条儿童道德认知发展的总规律：儿童的道德发展是从他律道德阶段到自律道德阶段的发展规律 。()
第2题：
第3题：
小学儿童道德判断的特点是：从他律到________；从效果到动机；从片面到全面。
第4题：
（）的道德发展理论，揭示了儿童是如何建构其道德规则知识的，并认为儿童对道德规则的理解是从他律向自律发展的。
A斯金纳
B布鲁姆
C科尔伯格
D皮亚杰
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。具体可分为四个阶段：自我中心阶段、___________、可逆性阶段、___________。
第9题：
皮亚杰指出儿童对道德定向的认知表现出的特点有（）
A从认识单纯的规则到了解真正意义的规则
B从单方面的尊重到多方面的尊重
C从约束的道德品质到合作的道德品质
D从他律到自律
E从自我中心到以他人为中心
第10题：
皮亚杰发现，儿童对已有的道德定向的认知表现出现一定的特点。请指出以下不属于皮亚杰讲的儿童道德定向认知的特点的是（）。