人在受挫折后，一定会产生侵犯行为
侵犯强度同目标受阻强度呈正相关
抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈线性关系
如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小}如果预期惩罚一定则挫折越大，侵犯越可能发生
第1题：
挫折-侵犯理论认为，侵犯强度同目标受阻强度之间是()的关系
A、正相关
B、负相关
C、无关
D、很复杂
答案：A
解析：挫折—侵犯理论是由美国社会心理学家多拉德于1939年提出的理论。多拉德认为“侵犯行为总是挫折的结果”以及“挫折总会导致某种形式的侵犯行为”。侵犯性随挫折强度的增强而升高。
第2题：
A、利用惩罚
B、降低挫折
C、替代性攻击
D、宣泄
第3题：
挫折-侵犯说的三个主要观点是①侵犯行为会给被侵犯方造成巨大挫折②侵犯强度同目标受阻强度呈正相关③抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈线性关系④如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小；如果预期惩罚一定，则挫折越大，侵犯越可能发生⑤挫折导致的不是侵犯本身，而是侵犯的情绪准备状态即愤怒
A、①②③
B、①③⑤
C、②③⑤
D、②④⑤
E、②③④
第4题：
第5题：
挫折—侵犯学说的要点包括（ ）。
A．人在受挫折后，一定会产生侵犯行为 B．侵犯强度同目标受阻强度呈正比
C．抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比
D．如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小
《基础知识》P132
第6题：
A.习惯
B.目标受阻强度
C.情绪紧张度
D.目标吸引力
第7题：
武器效应：挫折并不直接导致侵犯，正如考试失败，并不一定会导致侵犯他人。挫折主要导致产生侵犯行为的情绪准备状态——愤怒。侵犯行为的发生，还要依赖情境侵犯线索的影响。与侵犯有关的刺激倾向于使侵犯行为得到增强。下列各项中哪一项属于武器效应或这一效应的引申（ ）。
第8题：
挫折攻击论认为当人受到阻碍和挫折时会产生侵犯性反应，这种反应分为：一是指向（）的惩罚，其极端方式是（）；二是指向（）的惩罚，往往形成犯罪。
第9题：
第10题：