第1题：
阅读以下说明，回答问题1至问题3。
【说明】
信息技术的迅猛发展和互联网的普及，使得基于网络的多媒体课件的开发成为网络教育的关键。教与学应该是互动的，所以网络课件要体现出交互性的特点，以实现人机交互、教师与学生之间的互动。网络课件要采用灵活多样的交互式方法进行设计，实现课件强大的交互功能。
试述Web下的页面设计技术。
第2题：
第3题：
网络互联设备实现了网络的延伸和拓展，网络互联设备种类繁多，其中集线器的缺点是（1），路由器的主要工作是比较路由表中的信息和数据的目的IP地址，把到来的数据发送到正确的（2）。空白（1）处应选择（）
A.不能延伸网络可操作的距离
B.不能过滤网络流量
C.不能在网络上发送变弱的信号
D.不能放大变弱的信号
第4题：
简述多媒体课件的基本开发过程。
第5题：
将瀑布模型和OOP方法相结合的开发过程，主要适用于（）多媒体课件的开发。
第6题：
以下不属于多媒体课件开发阶段的是()。
A、环境分析与教学设计
B、脚本设计与软件编写
C、软件的开发
D、评价与修改
第7题：
多媒体课件的制作过程包括一般按照需求分析、（）、脚本设计、课件开发和评价、调试修改五个阶段。
系统设计
略
第8题：
A.评价设计
B.导航设计
C.画面设计
D.开发设计
第9题：
多媒体课件的开发过程包括（）。
第10题：
多媒体课件开发小组成员中（）的职责类似于电影制片人，是整个开发工作的核心。