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单选题中小学校中的行政办公室属于建筑中的（）空间。A 主要使用空间B 次要使用空间C 交通联系空间D 办公空间

题目
单选题
中小学校中的行政办公室属于建筑中的（）空间。
A

主要使用空间

B

次要使用空间

C

交通联系空间

D

办公空间

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第1题：

在公共建筑中，尽管空间的使用性质与组成类型是多种多样的，但可以概括为：( )

A.辅助使用部分、主要使用部分、设备空间部分
B.主要使用部分、辅助使用部分、交通联系部分
C.主要使用部分、交通联系部分、设备空间部分
D.过渡空间部分、主要空间部分、交通联系部分

答案：B
解析：

第2题：

为了在设计中把握空间组合的规律性，公共建筑空间按使用性质可以划分为哪些部分？( )

A.主要使用部分、次要使用部分、交通联系部分
B.公共使用部分、半公共使用部分、半私密使用部分
C.室内空间、室外空间、半室内空间
D.公共空间、私密空间、共享空间

答案：A
解析：
公共建筑空间的使用性质与组成类型虽然繁多，但概括起来，可以划分为主要使用部分、次要使用部分(或称辅助部分)和交通联系部分。

第3题：

交通联系部分包括()等。①水平交通空间②垂直交通空间③交通枢纽空间④使用功能房间⑤辅助功能房间

A、①②③

B、①③④

C、①②④

D、①②③④⑤


参考答案：A

第4题：

公共建筑中，交通联系空间的形式、大小位置，要服从()的需要。

A．建筑形式与使用人数
B．建筑空间处理和功能关系
C．建筑结构形式
D．建筑空间的体量

答案：B
解析：
交通联系空间的形式、大小和位置要服从建筑空间处理和功能关系的需要，有适宜的高度、宽度和形状，流线宜简单明确，不宜迂回曲折，同时要起到人流导向的作用，有时还因其他功能，应有良好的采光和满足防火要求。
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第5题：

公共建筑空间以不同的方式组合就能形成不同的设计方案，下列不属于公共建筑空间组成部分的是( )。

A.主要使用空间
B.垂直运输空间
C.次要使用空间
D.交通联系空间

答案：B
解析：
各种性质与类型的公共建筑一般都是由主要使用部分、交通联系部分、次要使用部分这三类功能与空间组合而成。公共建筑空间组成都可以概括为主、次要使用空间及交通联系空间这三大空间。三大空间以不同的方式组合，就形成了不同的设计方案。

第6题：

公共建筑通常由哪三种空间组成？( )Ⅰ.使用空间 Ⅱ.活动空间 Ⅲ.辅助空间 Ⅳ.交通空间

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

答案：D
解析：
公共建筑的空间使用性质与组成类型虽然繁多，但是概括起来，可以划分为主要使用部分、次要使用部分(或称辅助部分)和交通联系部分。

第7题：

各种性质与类型的公共建筑都是由哪三类空间组合而成的？( )

A.室内、室外、半室内(外)
B.矩形、圆形、三角形
C.服务空间、被服务空间、中介空间
D.主要使用部分、交通联系部分、次要使用部分

答案：D
解析：

第8题：

关于联系空间"C"，表述错误的是()。

A:联系空间"C"一般是指人在有明确行为的内容空间，多为具体的房间
B:联系空间"C"是指联络各个A空间中使用者行为流通的过渡空间
C:联系空间"C"多为过道、门厅等
D:建筑设计师应当注重"C"空间的策划

答案：A
解析：

第9题：

中小学校中的行政办公室属于公共建筑中的()空间。

A．主要使用空间
B．次要使用空间
C．交通联系空间
D．办公空间

答案：A
解析：
公共建筑空间组成都可以概括为主、次要使用空间和交通联系空间这三大空间。中小学校中的教室、实验室、教师备课室以及行政办公室等是中小学校建筑中的主要使用空间；而厕所、仓库、储藏室等空间，虽然也属使用性质的空间，但是与上述的主要使用空间相对比，则处于次要的地位。另外，走道、门厅、过厅、楼梯等空间，则属于交通联系空间。
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第10题：

公共建筑一般皆可概括为( )三种不同性质的空间类型。

A:门户空间、过渡空间、主体空间
B:主要使用部分、次要使用部分、交通联系部分
C:门厅、走廊或楼梯、使用空间
D:走道式空间组合、单元式空间组合、穿套式空间组合

答案：B
解析：
尽管空间的使用性质与组成类型是多种多样的，但是概括起来包括主要使用部分、次要使用部分(或称辅助部分)、交通联系部分。

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