第1题：
A.幼儿园、小学与家庭
B.幼儿园、小学与社会
C.幼儿园、家庭与社会
D.幼儿园、小学、家庭与社会
第2题：
第3题：
幼儿园不应采用小学教育方式开展教学活动，可以在幼儿园大班里拓展小学文化课知识，以做好幼小衔接。()
第4题：
第5题：
第6题：
A“幼儿园化”
B“小学化
C“知识化”
D“智力化”
第7题：
第8题：
第9题：
第10题：
实施幼小衔接时，（）显现了衔接表面化的倾向。
为了做好幼小衔接的工作，帮助幼儿良好的过渡到小学的生活，可以在幼儿园大班第二学期的阶段适当调整学习、生活、作息的规律趋近小学制度。
填空题当前在幼小衔接工作中存在一种误区，即小学化倾向严重。这主要表现为：提前让幼儿学习小学的教材；____。
幼小衔接工作主要是在幼儿大班和小学一年级之间的事情。
单选题某幼儿园在上学期为大班开设了小学一年级语文、数学课程。该幼儿园的做法()A 正确，幼儿园有权安排教学活动B 不正确，这些内容应设在大班下学期C 正确，有利于实现幼小衔接D 不正确，不利于幼儿的身心发展
新学期开始，李红和张霞担任幼儿园大班教师，她们认为大班幼儿马上要进入小学学习了，为了做好幼小衔接工作，让学前儿童尽快适应小学生活，她们采取了小学化的教育模式，如教学内容以算术写字为主，布置书面家庭作业等，学前儿童所适应的以游戏为主的活动改变为以学习为主的活动，课后还要预习、复习功课或作业等。请用幼小衔接工作的相关原理对以上案例进行分析。
下列有关幼小衔接的说法，正确的是（）。A、幼儿入学适应困难，是因为幼儿园教育过于游戏化B、幼小衔接完全是幼儿园的责任C、幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班，小中班也应该开展D、幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容
判断题幼小衔接工作主要是幼儿大班和小学一年级之间的事情。A 对B 错
单选题幼小衔接工作中，教师向大班幼儿提出一些需要独立完成的学习、劳动任务，并让幼儿坚持完成所承担的任务。这主要是为了培养幼儿的（ ）。A 入学动机B 学习态度C 学习能力D 责任感
判断题幼小衔接工作主要是在幼儿大班和小学一年级之间的事情。A 对B 错
单选题下列有关幼小衔接的说法，正确的是（）。A 幼儿入学适应困难，是因为幼儿园教育过于游戏化B 幼小衔接完全是幼儿园的责任C 幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班，小中班也应该开展D 幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容
