下列关于教师角色的说法不正确的是( )。

题目
下列关于教师角色的说法不正确的是( )。


A.教师是教学设计者

B.教师是学生学习的控制者

C.教师是学习促进者

D.教师是课程资源的开发者
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第1题:

关于新课程中教师角色不正确的说法是

A、为适应新课程的种种要求,教师必须成为一个“超人”

B、教师是学习促进者,也是学习者。

C、教师应具有独立的专业精神,不可避免的需要孤立。

D、教师是研究成果的接收者。


参考答案:ACD

第2题:

关于角色特征的说法,下列哪项是不正确的

A.角色之间相互依存
B.角色行为由个体完成
C.角色在社会中孤立存在
D.多种角色普遍存在
E.一个人最主要承担的角色是与家庭、职业相关的角色

答案:C
解析:

第3题:

关于教师的职业定位,下列哪种说法不正确?()

A、教师首先是人,值得拥有与所有人一样的美好的人生

B、教师需要得到尊重、理解、关怀、自由与归属

C、教师是你的职业,是你在人生舞台上扮演的唯一角色

D、你选择教师这个角色来呈现出你的生命力与创造性


参考答案:C

第4题:

下列关于对教师考核内容说法不正确的是()

  • A、对教师考核包括政治思想
  • B、对教师考核包括工作态度
  • C、对教师考核包括家庭状况

正确答案:C

第5题:

教师角色扮演的先决条件是( )。

A.教师角色认知

B.教师角色体验

C.教师角色期待

D.以上答案都不正确


答案:A
解析:
角色认知是指角色扮演者对社会地位、作用及行为规范的实际认识和对社会其他角色关系的认识。任何一种角色行为只有在角色认知十分清晰的情况下, 才能使角色很好地扮演。角色认知是角色扮演的先决条件,一个人能否成功地扮演各种角色,取决于对角色的认知程度。

第6题:

关于教师,下列表述不正确的观点是( )。

A.服务者角色是教师所扮演的基本职业角色
B.“推卸责任”“寻找替罪羊”是放任型师生关系模式中学生出现的典型反映
C.“跳出”教育谋发展是教师专业自我发展的策略之一
D.教育机智和教育幽默是教师劳动创造性的重要表现

答案:A
解析:

第7题:

学生是数学学习的主体是数学教学的重要理念,下列关于教师角色的概述不正确的是()

A.组织者
B.引导者
C.合作者
D.指挥者

答案:D
解析:

第8题:

关于“教师”角色,下列说法错误的是()

A、是人们对具有“教师”这一特定身份人的行为期望

B、是教师社会地位的内在表现

C、是教师权利义务的规范和行为模式

D、是社会教师群体和社会教师组织的基础


参考答案:B

第9题:

关于教师待遇的说法不正确的是()

  • A、建立教师正常晋级增薪制度
  • B、教师享受福利分房
  • C、教师享受教龄津贴

正确答案:B

第10题:

关于自主学习,下列说法中不正确的是()。

  • A、教师是学生学习的控制者
  • B、教师是学生学习的辅助者
  • C、教师是学生学习的帮助者
  • D、教师是学生学习的促进者

正确答案:A

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