美术课中会经常采用到演示教学法,其目的是( )。

题目
美术课中会经常采用到演示教学法,其目的是( )。

A.引导学生进行自主性学习
B.培养学生的发散思维
C.直观讲解美术知识
D.激发学生的美术学习兴趣
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第1题:

张老师讲授《我爱故乡的杨梅》时,用多媒体播放江南水乡的美景,为学生创设真实、具体、中动的场景。其教学方法是( )

A、演示教学法
B、现场教学法
C、示范教学法
D、情境教学法


答案:D
解析:
此题易误选A项。演示法旨在使学生直观感知知识;而情境教学法旨在引起学生的情感体验,为了达到这个目的,教师采用多媒体为学生创设场景。考生需注意区分演示教学法与情境教学法的内涵

第2题:

下列选项中,()是以直观感知为主的驾驶教学方法

  • A、演示教学法
  • B、自学辅导教学法
  • C、讨论教学法

正确答案:A

第3题:

四步教学法的顺序是:_________。

A.准备、讲解、演示、验证

B.准备、演示、讲解、验证

C.准备、讲解、验证、演示

D.以上都不正确


正确答案:C

第4题:

内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容,通常采用()

  • A、演示教学法
  • B、讲授教学法
  • C、示范教学法

正确答案:B

第5题:

教练员适宜采用()组织“车辆总体构造”理论教学。

  • A、讲授教学法
  • B、演示教学法
  • C、示范教学法
  • D、模拟教学法

正确答案:A,B

第6题:

王老师在教授《济南的冬天》这篇课文时,让学生通过视频观看济南雪前、雪后的美景,为学生设计真实、具体、生动的场景,其采用的教学法是( )。


A.现场教学法

B.示范法

C.演示法

D.情境教学法

答案:D
解析:
情境教学法指教师有目的地引入或创设以形象为主题的具有一定情绪色彩的生动具体的场景,以引起学生一定的情感体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法。创设的情境一般包括生活展现的情境、图画再现的情境、实物演示的情境、音乐渲染的情境等。

第7题:

教练员可采用()组织“车辆总体构造”教学项目的理论教学。

  • A、讲授教学法
  • B、演示教学法
  • C、示范教学法
  • D、练习教学法

正确答案:A,B

第8题:

简述演示教学法及使用此法应注意的问题。


答案:
解析:
演示教学法包括示范与演示。示范的目的主要是行为的展示和模仿。演示的目的是为了使学生获得丰富的感性材料,加强书本与实践的联系,更好地理解各种原理、法则的正确性。示范需要学生的模仿,而演示不一定需要。
运用示范演示法时应该注意:示范是主,讲述为宾,不宜喧宾夺主,过多、冗余的讲述会遮盖和抵消示范的作用。

第9题:

教练员可采用()组织场内道路驾驶的实际操作教学。

  • A、示范教学法
  • B、练习教学法
  • C、演示教学法
  • D、训练与复习教学法

正确答案:A,B,D

第10题:

四步教学法的步骤是()

  • A、准备、验证、讲解、演示
  • B、准备、讲解、验证、演示
  • C、讲解、准备、验证、演示

正确答案:B

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