奥苏贝尔把学校情境中的成就动机归结为______ 、______和附属内驱力三个方面。
第1题：
第2题：
第3题：
奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由认知内驱力、__________和附属内驱力三个方面组成。
第4题：
奥苏伯尔把学校情境中的成就动机归结为________、________和附属内驱力三个方面。
第5题：
奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：认知的内驱力、_________的内驱力和附属的内驱力。
第6题：
奥苏伯尔认为学校情境中的成就动机由__________、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面组成。
第7题：
奥苏伯尔把学校情境中的成就动机归结为认知内驱力、___________和附属内驱力三个方面。
第8题：
奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力，即__________、自我提高内驱力以及附属内驱力。
第9题：
奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机至少应包括认知内驱力、__________及附属内驱力。