第1题:
第2题:
第3题:
“体态律动”是下列哪个教学法中的基本内容()
A.达尔克罗兹教学法
B.奥尔夫教学法
C.柯达伊教学法
D.铃木教学法
第4题:
教育家卢梭提出的教育方法是()
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
1900年创立“体态律动”学说及其音乐教育理论的教育家是()
A达尔克罗兹
B柯达依
C铃木
D奥尔夫
第10题:
设计教学法最早由美国教育家()提出。
下列教学方法由日本音乐家创立的是()。A、体态律动教学法B、铃木教学法C、节奏教学法D、综合艺术音乐教学法
日本教育家铃木镇一创立了()教学法。A、体态律动B、才能教育C、奥尔夫D、综合音乐
单选题下列教学方法由日本音乐家创立的是()。A 体态律动教学法B 铃木教学法C 节奏教学法D 综合艺术音乐教学法
单选题日本教育家铃木镇一创立了()教学法。A 体态律动B 才能教育C 奥尔夫D 综合音乐
单选题达尔克罗兹教学法的主要内容是()。A 体态律动、视唱练耳、即兴音乐活动B 体态律动、视唱乐谱、即兴音乐活动C 艺术培养、视唱练耳、即兴音乐活动D 体态律动、节奏创编、即兴音乐活动
“元素性音乐教育”是奥尔夫教学法的独创风格和特色,合唱是柯达伊教学法的主要教学形式,教材大多取材于本国的民歌,体态律动是达尔克罗兹教学法主要的教学方式,铃木教学法则尤其注重早期教育和创设良好的学习环境,强调孩子应该象学习本国语言那样地学习音乐。
单选题1900年创立“体态律动”学说及其音乐教育理论的教育家是()A 达尔克罗兹B 柯达依C 铃木D 奥尔夫
体态律动
体态律动学的创始人是(),瑞士国人。
体态律动学的二个主要内容是()与实践活动。