第1题：
第2题：
第3题：
A、社区照顾模式
B、社会策划模式
C、发展模式
D、互惠模式
第4题：
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取不同的工作模式，社会目标模式主要强调的是（ ）。
A．培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力
B．带领小组组员建构和发展社会关系
C．促进组员之间、小组和社会系统之问的良性互动
D．通过与其他组员的沟通、理解与互动达成共识
第9题：
第10题：
单选题在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取不同的工作模式，社会目标模式主要强调的是（）A 培养并提升组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力B 带领小组组员建构和发展社会关系C 促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动D 通过与其他组员的沟通达成共识
单选题在一个受虐家庭妇女组成的小组组员因为缺乏社会支持而对自己所处的环境感到无助、无力和悲观。在小组工作过程中，通过小组组员之间、组员与社会工作者之间的互动分享，每个人相互支持互助发展。该段话体现了小组工作具有（ ）功能。A 塑造小组组员的平等意识和共同体归属感B 提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景C 打造增能的社会支持网络D 创造相互帮助、共同成长的学习机会
单选题下面对于小组工作中互动模式的表述，不正确的是（）。A 互动模式也称作交互模式或互惠模式B 它关注小组中组员与小组和社会环境间的关系C 希望通过个人、小组和社会系统之间的开放和相互影响达到增强个人和社会功能的目的D 它将小组工作的重点集中于组员与组员之间为满足共同需要所产生的互动过程E 它企图处理小团体中的社会秩序与社会价值取向
社工采用治疗模式开展小组工作时，实施的原则包括（）A、综合运用社会学、心理学知识和临床社会工作的实务方法设计小组计划B、带领小组组员发展社会性治疗关系.替代原来的有缺陷的社会关系网络C、设定针对每个组员的干预计划，寻找小组共同成长目标。实施整体工作计划D、致力于培养并提升小组组员改变社会环境的能力E、促使组员之间、组员与小组和社会系统之间相互开放，实现良性互动
参加小组的成员，不少人原来因为缺乏社会支持而对自己所处的环境感到无助、无力和悲观。在小组工作过程中，通过小组组员之间、组员与社会工作者之间的互动分享，每个人相互支持互助发展。该段话体现了小组工作具有（）功能。A、塑造小组组员的平等意识和共同体归属感B、提供小组组员自我改变及"被肯定"的社会场景C、打造增能的社会支持网络D、创造相互帮助、共同成长的学习机会
单选题在小组工作实务中，不同类型的小组往往采用不同的工作模式，为服务对象提供服务，下列符合社会目标模式的说法是（ ）A 培养并提升小组组员的社会责任，社会参与和社会行动的能力B 带领小组组员建构和发展社会关系C 促进组员之间小组和社会系统之间的良性互动，D 通过与其他组员的沟通，理解与互动，达成共识
单选题在一个下岗工人组成的小组中，组员们在小组初期表现出对自己所处的环境感到无助和悲观，随着小组工作进程的推进， 小组组员之间、组员与工作者之间互动分享，每个人彼此相互支持发展，这体现了小组工作具有（ ）的功能。A 塑造小组组员平等意识B 提供组员自我改变的社会场景C 打造增能的社会支持网络D 创造相互帮助，共同成长的平台
多选题社会工作者采用治疗模式开展小组工作时，实施的原则包括（ ）。[2013年真题]A综合运用社会学、心理学知识和临床社会工作的知识和实务技巧B带领小组组员发展社会性治疗关系，以替代原来的、有缺陷的社会关系网络C设定每一个组员的个别性治疗计划，寻找小组共同成长目标，实施整体小组治疗计划D致力于培养并提升小组组员改变社会环境的能力E促使组员之间、组员与小组和社会系统之间相互开放，实现良性互动
单选题基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式，旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力。这是小组工作的( )。A 社会目标模式B 治疗模式C 互动模式D 发展模式
在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取不同的工作模式，社会目标模式主要强调的是（）A、培养并提升组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力B、带领小组组员建构和发展社会关系C、促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动D、通过与其他组员的沟通达成共识
