第1题：
第2题：
第3题：
社会工作者招募自闭症孩子的父母组成小组，通过组员分享个人的感觉和经验等活动，增强组员对未来生活的信心。这个小组属于（ ）。
A．成长小组
B．治疗小组
C．教育小组
D．支持小组
第4题：
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
社会工作者小祥针对社区内的单亲妈妈，组织成立了“单亲家庭自强小组”，充分发挥小组组员的自主性，鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题，这属于（ ）。
A．教育小组
B．成长小组
C．支持小组
D．治疗小组
第9题：
第10题：
下列选项中关于企业中小组的类型表述正确的是（）。A、职业规划小组是成长小组B、支持小组鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题C、治疗小组促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式D、教育小组主要目标是协助成员改善个人问题，注重改变、治疗与恢复E、兴趣小组主要是为了丰富职工的体闲生活
下列选项中关于教育小组说法正确的是（）。A、教育小组不重视成员之间的互助B、教育小组促使成员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式C、教育小组可以帮助组员学习新知识、新方法D、教育小组广泛应用于社区、学校、医院等场所E、教育小组鼓励小组组员通过讨论与经验分享，互相学习，互相促进
单选题在社会工作者的推动下，某市“自闭症儿童”的母亲们组成了一个交流信息、情感的小组。社会工作者希望通过小组服务，鼓励她们分享经验并协助解决彼此的问题。根据上述内容，此小组的类型是（）。A 治疗小组B 支持小组C 教育小组D 成长小组
多选题教育小组的工作内容包括（ ）。A帮助小组组员能够认识到自我存在的问题并有自我解决问题的需要B鼓励成员分享经验，协助解决彼此的问题C帮助组员了解、认识和探索自己D促使小组组员能够确立新观念、新视野，从而改变看问题的角度E开展干预服务，降低小组组员的问题行为特征，以达到改变自我的目的
社会工作者在小组工作的成熟阶段，应将工作重点放在（）。A、协助组员解决问题B、协助组员重新建构小组C、协助组员保持小组经验D、形成相对稳定的小组关系结构
社会工作者小祥针对社区内的单亲妈妈，组织成立了“单亲家庭自强小组”，充分发挥小组组员的自主性，鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题，这属于（ ）。A、教育小组B、成长小组C、支持小组D、治疗小组
多选题关于企业中小组的类型，下列表述正确的有（ ）。A兴趣小组能增强企业的凝聚力和协调企业内容职工的关系B职业规划小组和技术革新改造小组属于成长小组C支持小组鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题D教育小组鼓励小组成员相互学习、相互促进E治疗小组促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式
在社会工作者的推动下，某市“自闭症儿童”的母亲们组成了一个交流信息、情感的小组。社会工作者希望通过小组服务，鼓励她们分享经验并协助解决彼此的问题。根据上述内容，此小组的类型是（）。A、治疗小组B、支持小组C、教育小组D、成长小组
社区社会工作者将那些有共同问题、相同背景、兴趣的服务对象建立起朋辈支持小组或互助小组，旨在加强同伴之间的支持，促进信息分享和经验交流，增强解决问题的能力。这属于（）。A、志愿者联系网络B、互助网络C、邻里协助网络D、个人网络
多选题下列关于教育小组的描述，不正确的有（ ）。A在社会工作比较成熟的国家和地区，被广泛地应用于社区、学校、医院等场所B其宗旨在于，通过帮助小组组员学习新知识、新方法促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组组员的发展目标。C通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果D社会工作者在小组形成以后一般处于“边缘化”的位置E社会工作者除了要重视成员的自助外，也应重视成员间的互助，鼓励小组组员通过讨论与经验分享，互相学习，互相促进
