第1题:
王先生,60岁,每天吸烟30~40支,没有戒烟愿望,为改变其吸烟行为,下列干预方法效果最好的是
A、提供戒烟的具体方法
B、提高他对吸烟危险的认识,产生戒烟愿望
C、经济限制
D、远离香烟
E、进行意志力的培养
第2题:
老张今年50岁,已近30年的吸烟史,最近去医院检查出呼吸系统有问题,于是家人联合反对他继续吸烟。但是,老张却不以为然,坚持要继续吸烟,结果和家人陷入冷战之中。社会工作者小石依据认知行为理论,计划采用以下( )方法帮助老张。
A.让老张远离吸烟的朋友
B.让老张的妻子控制老张的钱
C.帮助老张认识吸烟的危害
D.与老张约定每个月减少一定的吸烟量
E.给老张讲吸二手烟对家人的危害
第3题:
题共用题干
某人在社区卫生服务中心因高血压就诊,交谈中医生得知他大量吸烟,就劝他应尽快戒烟,并推荐他使用戒烟药物。
医生对患者的戒烟劝导属于 查看材料
A.健康检查
B.健康咨询
C.免疫接种
D.化学预防
E.康复训练
第4题:
第5题:
第6题:
徐力有将近l5年的吸烟史。每年入冬后总感觉呼吸系统有问题,于是去医院检查。医生建议他戒烟。但是他坚持认为吸烟不会危害自己的健康,反而有助于他思考问题,因此他没有听从医生戒烟的建议。他的妻子担心他继续抽下去会影响其健康,所以向社会工作者小蒋求助。根据( )理论,社会工作者建议徐力的妻子首先帮助徐力改变对吸烟习惯的认识,认清吸烟的危害。然后监督他逐渐减少吸烟量,直至最终戒掉香烟。
A.增强权能
B.认知行为
C.生态系统
D.精神分析
第7题:
某烟民,吸烟史25年,自觉身体尚可,把吸烟当作是一种爱好,没有戒烟的意愿。如果让您帮他提高戒烟的动机,您打算
A、鼓励他自己说出吸烟的不良后果
B、鼓励他自己说出戒炯的好处
C、鼓励他自己说出戒烟可能的障碍
D、反复进行动员
E、以上都正确
第8题:
对于一个没有戒烟愿望的人,要改变其吸烟行为,根据行为转变阶段理论,下列哪项干预方法效果更 好
A.提供怎样戒烟的具体方法
B.提高他对吸烟危害的认识,产生戒烟愿望
C.进行经济限制
D.进行意志力的培养
E.制定政策控烟
第9题:
第10题: