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在具体开展亲职教育辅导服务时，“父母效能训练模式”教导家长如何能成为一位有效的()强化亲子关系。

题目
在具体开展亲职教育辅导服务时，“父母效能训练模式”教导家长如何能成为一位有效的()强化亲子关系。

A:教育者
B:管理者
C:使能者
D:辅导者
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第1题：

社会工作者小丁在社区为青少年的父母开展亲职教育小组工作,其中一节是根据父母效能训练模式帮助这些父母了解“积极倾听”的意义。小丁应在该节小组工作中帮助他们()。

A、觉察自己以往对子女教育方式的利弊

B、用子女能接受的方式表达自己的想法

C、从子女视角看问题，了解他们所思所想

D、学习使用“我”讯息，与子女进行沟通


答案：C

第2题：

黄吉在开展青少年社会工作时，不仅探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式，还提供青少年父母亲职教育机会，提高父母教导青少年的技巧。黄吉的这些工作属于（ ）的青少年社会工作。

A．预防性

B．教育性

C．发展性

D．支持性


正确答案：A

第3题：

澳大利亚亲职教育的典型代表是(),他们在实施形式上创设了著名的“积极育儿计划”和“父母效能系统训练”培训模式协助家长有效能地掌握管教子女的技巧。


参考答案：家长充权项目

第4题：

协助父母了解孩子成长过程，身心发展的特征以及发展中的阶段任务与危机。属于（ ）的主要目标。

A.亲职教育辅导服务
B.亲职教育
C.亲职辅导
D.构建和睦亲子关系

答案：A
解析：
亲职教育辅导服务的主要目标：
（1）协助父母如何有效地扮演好父母的角色。
（2）协助父母了解孩子成长过程身心发展的特征以及发展中的阶段与危机。
（3）强化父母与子女之间的沟通技巧与沟通渠道。
（4） 改善父母对子女的管教态度。
（5）了解家庭气氛对子女成长的影响。
（6）如何及早发现与辅导子女的异常行为表现。

第5题：

家庭是儿童成长的最佳环境。为体现以家庭为中心的儿童社会工作的理念，社会工作者可开展的服务有（ ）。

A.课后托管
B.亲职教育
C.亲子关系辅导
D.儿童友好社区建设
E.为有未成年子女的夫妻开展婚姻辅导

答案：B,C,E
解析：
提供家庭支持服务包括亲职辅导.婚姻辅导.家庭辅导和亲子关系辅导。

第6题：

( )是指父母在抚养、教育儿童的活动中通常使用的方式和形式,是父母各种教育行为的特征概况。

A、家长教育方式

B、家长的亲子观

C、家庭的亲子关系

D、儿童的学习模式


参考答案:A

第7题：

在具体开展亲职教育辅导服务时，“父母效能训练模式”教导家长如何能成为一位有效的( )强化亲子关系。

A.教育者
B.管理者
C.使能者
D.辅导者

答案：D
解析：
在具体开展亲职教育辅导服务时，“父母效能训练模式”教导家长如何能成为一位有效的“辅导者”，如何强化父母与子女之间的亲子关系，如何运用接纳、尊重、同理、倾听等辅导技巧与子女做有效的沟通。“父母效能训练模式”主要包括三个重点：积极倾听、使用“我一讯息”、积极沟通。

第8题：

家庭是儿童成长的最佳环境。为体现以家庭为中心的儿童社会工作的理念,社会工作者可开展的服务有()。

A、课后托管

B、亲职教育

C、亲子关系辅导

D、儿童友好社区建设

E、为有未成年子女的夫妻开展婚姻辅导


答案：BCE

第9题：

以下关于亲职教育正确的是()。

A:亲职教育是改善亲子之间关系的教育，促进亲子之间有效的沟通。
B:亲职教育是改善亲戚、邻里之间关系的培训
C:亲职教育是通过教育和学习的方式，协助父母成为称职父母的角色，与子女建立正向的亲子关系
D:亲职教育仅指对父母的教育

答案：C
解析：
考点：亲职教育的内容。

第10题：

小月今年13岁，父母离异后与母亲一起生活。最近，她结交了一些不良少年，开始经常夜晚外出，有时彻夜不归。妈妈很担心小月，希望她能好好学习。母女俩经常发生争执，关系非常紧张。在评估了小月母女的需求后，社会工作者决定采取亲职教育的方式开展服务。下列服务中属于亲职教育的是()。

A:为小月提供沟通技巧训练
B:为小月提供课业辅导
C:让小月改变夜不归宿的行为
D:为小月母亲提供沟通技巧训练

答案：D
解析：
亲职教育服务大多以训练的方式为主，其训练的内容有：沟通技巧、环境设计技巧、家长训练、家庭改变技巧等。

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