下列属于省一级劳动教养管理机关的职能的是( )。 A.编写或选定教育挽救劳动教养人员的教材 B.负

题目

下列属于省一级劳动教养管理机关的职能的是( )。

A.编写或选定教育挽救劳动教养人员的教材

B.负责本系统人民警察和职工的管理工作

C.与有关部门协商解决有关劳动教养的场所、经费、人事、护卫武装、安置就业等问题

D.指导劳动教养管理所的生产、基建、财务、装备等工作

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第1题:

劳动教养机关及其人民警察在对劳动教养人员进行管理的过程中应当依据的、能反映管理规律的、能提高管理效率的法则或标准是劳动教养人员管理原则。( )


正确答案:√

第2题:

劳动教养管理所的心理矫治工作受( )制约。

A.劳动教养期限

B.劳动教养人员的年龄

C.劳动教养人员的工作

D.劳动教养人民警察的态度


正确答案:A
劳动教养管理所的心理矫治工作受劳动教养期限制约。

第3题:

劳动教养人员在劳动教养期间有良好表现的,劳动教养所应当给予劳教人员表扬、记功、物质奖、减期或提前解除劳动教养等奖励,以鼓励他们积极接受教育挽救。请问劳教人员哪些行为,可以得到奖励?


参考答案:(1)一贯遵守纪律,努力学习,积极劳动,对所犯罪错确有悔改表现的;(2)一贯努力改造,并帮助他人改造有显著成效的;(3)揭发和制止他人的违法犯罪行为,经查明属实的;(4)在抢救国家财产,消除灾害、事故中有贡献的;(5)经常完成或超额完成生产任务的;(6)厉行节约,爱护公物有显著成绩的;(7)在生产技术上有革新或发明创造的;(8)有其他有利于国家和人民的突出事迹的。

第4题:

劳动教养行政诉讼的被告可能包括( )。

A.劳动教养管理所

B.劳动教养中队

C.劳动教养管理委员会

D.劳动教养复议机关


正确答案:CD
由于劳动教养行政诉讼适用复议前置,因此劳动教养行政诉讼的被告可能有两种情形:①劳动教养行政复议机关决定维持原劳动教养决定的,作出原具体行政行为的行政机关是被告;②劳动教养行政复议机关改变原具体行政行为的,则劳动教养行政复议机关是被告。

第5题:

劳动教养人员的( )是劳动教养法律事务管理的内容之一,也是劳动教养人员在劳动教养期间的基本权利。

A.通信

B.会见

C.放假

D.准假


正确答案:ABCD
劳动教养人员的通信、会见、放假、准假是劳动教养法律事务管理的内容之一,也是劳动教养人员在劳动教养期间的基本权利。

第6题:

依法及时收容和教育改造劳动教养人员,不断提高教育挽救工作质量,始终是劳动教养工作的( )。

A.根本任务

B.方针

C.原则

D.性质


正确答案:A
依法及时收容和教育改造劳动教养人员,不断提高教育挽救工作质量,始终是劳动教养工作的根本任务。

第7题:

对劳动教养人员应当实行分类管理的有( )。

A.不同性别的劳动教养人员

B.不满18周岁的劳动教养人员

C.罪错性质不同的

D.少数民族或外省籍劳动教养人员较多的


正确答案:AB
《劳动教养管理工作执法细则》第10条规定,劳动教养管理所应当根据实际情况,对劳动教养人员按照下列要求分别编队管理:(1)按性别分别编队;(2)不满18周岁的劳动教养人员,单独编队(班、组),在劳动和生活待遇上适当照顾;(3)新入所的和即将解除劳动教养的劳动教养人员,分别编队;(4)团伙或同案劳动教养人员,分别编入不同中队。《劳动教养管理工作执法细则》第11条规定,对劳动教养人员可以按以下情况分别编队管理:(1)罪错性质不同的;(2)初次劳动教养和二次以上劳动教养(含受过刑事处罚)的;(3)少数民族或外省籍劳动教养人员较多的。

第8题:

下列对劳动教养人员管理的性质说法正确的是( )。

A.劳动教养人员管理是一项重要的执法活动

B.劳动教养人员管理是一项特殊的行政活动

C.劳动教养人员管理是一种特殊的教育活动

D.劳动教养人员管理是一种特殊的改造活动


正确答案:ABC
劳动教养人员管理是一项重要的执法活动,劳动教养人员管理是劳动教养法律制度在劳动教养管理中的具体体现。劳动教养人员管理是一项特殊的行政活动,属于司法行政范畴。劳动教养人员管理是一种特殊的教育活动,劳动教养人员的管理活动极大地发挥了管理的教育感化功能。

第9题:

劳动教养机关宗旨是( )实现的。

A.通过依法准确、及时地收容劳动教养人员,维护社会治安,治理违法犯罪

B.通过依法对劳动教养人员实行严格、科学、文明的管理,实现预防和减少犯罪的宗旨

C.通过对劳动教养人员进行思想政治、文化知识和职业技术教育,教育挽救他们成为新人

D.通过充分运用社会力量对教养人员进行帮教,并积极创造安置就业条件


正确答案:ABCD
劳动教养机关宗旨的实现:(1)通过依法准确、及时地收容劳动教养人员,维护社会治安,治理违法犯罪;(2)通过依法对劳动教养人员实行严格、科学、文明的管理,实现预防和减少犯罪的宗旨;(3)通过对劳动教养人员进行思想政治、文化知识和职业技术教育,教育挽救他们成为新人;(4)通过充分运用社会力量对教养人员进行帮教,并积极创造安置就业条件,从根本上防止他们重新违法犯罪。

第10题:

劳动教养人民警察队伍建设的重点是( )。

A.为履行劳动教养工作职能和推动劳动教养工作的改革发展提供有力的组织保证

B.大力加强队伍的革命化、正规化、专业化建设

C.提高劳动教养人民警察的整体素质和教育挽救劳动教养人员的本领

D.认真落实中央关于加强政法干部队伍建设的指示精神


正确答案:C
劳动教养人民警察队伍建设的指导思想是:坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真落实中央关于加强政法干部队伍建设的指示精神,坚持从严治警、依法管警、素质强警、切实保障的方针,以提高劳动教养人民警察的整体素质和教育挽救劳动教养人员的本领为重点,不断改革创新,大力加强队伍的革命化、正规化、专业化建设,造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正、适应新时期教育挽救工作的新型的高素质的劳动教养人民警察队伍,为履行劳动教养工作职能和推动劳动教养工作的改革发展提供有力的组织保证。

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