当代美国心理学家加德纳从信息加工心理学的角度出发,提出了三元智力理论。()

加德纳认为，人的智力结构中存在着七种相对独立的智力，这七种智力在人身上的组合方式是多种多样的。加德纳所提出的七种智力是：
（1）言语智力，包括说话、阅读、书写的能力；
（2）逻辑一数学智力，指数字运算与逻辑思考的能力以及科学分析的能力；
（3）视觉一空间智力，包括认识环境、辨别方向的能力；
（4）音乐智力，包括对声音的辨识与韵律表达的能力；
（5）运动智力，包括支配肢体以完成精密作业的能力；
（6）人际智力（也即社交智力），包括与人交往并和睦相处的能力；
（7）自知智力（也即内省智力），包括认识自己并选择自己生活方向的能力。
1999年，加德纳又提出了第八种智力，即认识自然智力，它是认识自然，并对我们周围环境中的各种事物进行分类的能力。
加德纳的智力结构理论给我们以启迪：过去人们所讲的智力，主要是指科技、学术性智力，而把社会性智力基本排除在外，似乎善于了解自己、理解他人、善于运动等都与智力无关。多元智力结构理论开阔了我们的思路，这种理论的应用有利于发现不同类型的人才，更好地培养各种人才。

当代美国心理学家斯腾伯格从信息加工心理学的角度出发，提出了智力三元理论。他认为，智力理论可分为三个亚理论：情境亚理论、经验亚理论、成分亚理论。智力成分亚理论认为智力包括三种成分及相应的三个过程即元成分、操作成分、知识获得成分。智力经验亚理论认为智力包括处理新任务和新环境时的能力和信息加工自动化的能力。智力情境亚理论认为智力是指与环境拟合的心理能力，是有目的地适应环境、塑造环境与选择环境的能力。

提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。