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考试时学生想起以前的知识作答,这种心理现象被称作( )。 A.再认B.识别 C.感知D.回忆

题目

考试时学生想起以前的知识作答，这种心理现象被称作（ ）。

A．再认

B．识别

C．感知

D．回忆

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第1题：

学生在考试时，回答选择题的记忆活动属于

A．识记

B．保持

C．再认

D．回忆


C

第2题：

闭卷考试时，学生在头脑中呈现填空题答案的心理活动属于（）。

A．识记

B．保持

C．再认

D．回忆


回忆

第3题：

6、了解水平是指能从长时记忆库中提取相关知识，具体分为（）和（）。

A．再认和回忆

B．回忆和理解

C．区分和识别

D．再认和区分


再认和回忆

第4题：

回家后，晶晶把在幼儿园学到的歌唱给父母听。这种心理现象是( )。

A.识记
B.保持
C.再认
D.回忆

答案：D
解析：
识记是把感知或体验过的东西“记”下来的过程，也就是获得和积累经验的过程。保持是把识记的材料保存在头脑里，也就是已获得的知识经验在头脑里储存和巩固的过程。再认是指识记过的事物重新出现时，感到熟悉，确知是以前感知或经历过的。回忆是指识记过的事物并没有再次出现，由于其他事物的影响而使这些事物在头脑里呈现出来的过程。晶晶把学过的歌曲唱给父母听，属于心理现象中的回忆。 @##

第5题：

学生在考试时，回答选择题的记忆活动主要是

A.识记
B.保持
C.再认
D.回忆

答案：C
解析：
再认是指人们对感知过、思考过或体验过的事物，当它再度呈现时，仍能认识的心理过程。再认有感知和思维两种水平，感知水平的发生是迅速而直接的，思维水平依赖于某些再认的线索，并包含了回忆、比较和推理等思维活动。学生在考试时，是根据之前记忆和学习的知识来回答选择题的，属于再认。

第6题：

当过去感知过、思考过或体验过的事物重新出现时，我们能够识别出来的心理现象叫(（　　）

A.再认
B.回忆
C.联想
D.再现

答案：A
解析：
考查再认和回忆的区别。提取通常分为再认或回忆，再认是指人们感知过、思考过或体验过的事物再次出现时仍能识别出来；回忆是指人们过去经历过的事物以形象或概念的形式在头脑中重新出现的过程。两者的重要区别是，再认需要实际刺激的再次出现，而回忆不需要实际刺激的出现。

第7题：

闭卷考试时，学生在头脑中呈现问答题答案的心理活动属于（ ）。
A.识记 B.保持
C.再认 D.回忆


答案：D
解析：
回忆是指过去经验的事物不在眼前，可以重新回想起来的过程。再认是指经验过的事物再度出现，有熟悉感并能被识别和确认的过程。二者的区别在于经历过的事物是不是在眼前。

第8题：

看到幼儿园的玩具汽车,丽丽告诉老师:“这汽车跟我家的一样”,这种心理现象是（）

A.知识
B.保持
C.回忆
D.再认

答案：D
解析：

第9题：

闭卷考试时，学生主要的记忆活动是（ ） A．识记 B．保持 C．再认 D．回忆


正确答案：D
记忆过程包括识记、保持、再认或回忆三个环节。再认是指人们对感知过、思考过或体验过的事物，当它再度呈现时，仍能认识的心理过程；回忆是指过去经历过的事物不在面前，人们在头脑中把它重新呈现出来的过程，闭卷考试时，学生主要的记忆活动是回忆。

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