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摄人性会谈中提问过多的影响包括（ ）。

题目
摄人性会谈中提问过多的影响包括（ ）。

(A)容易减少求助者自我探索
(B)使心理咨询师放弃应负责任
(C)容易使求助者感到被冷落
(D)妨碍心理咨询师做必要说明

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第1题：

摄入性会谈中提问过多的影响包括( )多选

A. 容易减少求助者自我探索
B. 使心理咨询师放弃应负责任
C. 容易使求助者感到被冷落
D. 妨碍心理咨询师做必要说明

答案：A,D
解析：
知识点： 心理诊断技能 /会谈法
提问不当可能会带来的消极作用：造成依赖，责任转移，减少求助者的自我探索，产生不确定的信息，产生防御心理及行为。摄入性会谈也需要咨询师做关于保密、义务、权利等必要说明，提问过多，都问去了，必然会影响必要说明。

第2题：

摄人性会谈中由于特殊原因需要录音和录像，必须（　　）。单选

A．征得督导师同意

B．符合求助者的利益

C．征得求助者同意

D．符合咨询进程需要

答案：C
解析：
摄人性会谈指通过会谈了解病史，了解健康状况、工作状况和家庭状况等等；通过会谈了解求助者当前的感受、状态、咨询动机和期望等。在摄人性会谈时，未经求助者允许，不能当着求助者的面做记录、录音或者录像。

第3题：

心理咨询师在摄人性会谈中，应该使用的话语方式是（ ）。
(A)提问 （B)引导(C)评论 (D)阻止


答案：A,B
解析：
摄入性会谈态度必须保持中立；咨询人员在摄人性会谈中，除提问和引导性 语言之外，不能讲任何题外话；不能指责、批判性语言阻滞或扭转求助者的会谈内容。

第4题：

摄人性会谈的目的是（）。

A、收集资料
B、治疗
C、防止意外
D、诊断

答案：A
解析：
摄入性会谈是通过会谈了解求助者的客观背景资料，了解健康状况、工作状况和家庭状况等，通过会谈了解求助者当前的感受、状态、咨询动机和期望等，因此摄入性会谈的目的是收集资料。鉴别性治疗性会谈的目的是治疗，鉴别性会谈的目的是诊断，应急性或危急性会谈的目的是防止意外。因此本题的答案应该选A。

第5题：

摄入性会谈中提问过多容易使求助者（ ）。
(A)转移责任 (B)减少自我探索
(C)形成依赖 (D)社会交往下降


答案：A,B,C
解析：
摄入性会谈提问过多，容易带来消极作用：造成依赖、责任转移、减少求助者的自我探索、产生不准确的信息、产生防卫心理和行为、影响交谈中必要的概括与说明。

第6题：

摄入性会谈中提问过多容易使求助者（）。

A.转移责任
B.减少自我探索
C.社会交往下降
D.形成依赖

答案：A,B,D
解析：
提问过多可能会带来的消极作用包括：①造成依赖；②责任转移；③减少求助者的自我探索；④产生不确定信息；⑤求助者可以为处在被“审问”地位而产生防卫心理和行为；⑥提问过多可以影响会谈中必要的概括与说明。因此本题选ABD。

第7题：

心理咨询师在进行摄入性会谈中提问过多，容易使求助者()。多选

A. 转移责任
B. 减少自我探索
C. 形成依赖
D. 社会交往下降

答案：A,B,C
解析：
知识点： 心理诊断技能 /会谈法
心理咨询师提问过多，可能带来的消极作用：造成求助者依赖，造成责任转移，减少自我探索，产生不准确信息，造成防卫心理，影响必要的概括和说明。

第8题：

摄入性会谈中提问过多容易使求助者( )。多选

A. 转移责任
B. 减少自我探索
C. 形成依赖
D. 社会交往下降

答案：A,B,C
解析：
知识点： 心理诊断技能 /会谈法
提问不当可能会带来的消极作用：造成依赖，责任转移，减少求助者的自我探索，产生不确定的信息，产生防御心理及行为。

第9题：

心理咨询师为解决该求助者心理问题进行的会谈属于（　　）。

A.危机性会谈
B.鉴别性会谈
C.治疗性会谈
D.摄人性会谈

答案：C
解析：
危机性会谈，指当求助者发生意外时，如遭到强奸、想自杀、突然遭受精神创伤的时候，医生和心理咨询师用会谈法给予帮助；鉴别性会谈法，即通过交谈和观察确定使用什么测验和鉴别措施；治疗性会谈，即针对心理问题和行为问题所进行的会谈；摄人性会谈，即通过会谈了解病史，了解健康状况、工作状况和家庭状况等等。心理咨询师为解决该求助者的问题进行的会谈为治疗性会谈。

第10题：

摄人性会谈中提问过多容易使求助者（　　）。

A.转移责任
B.减少自我探索
C.形成依赖
D.社会交往下降

答案：A,B,C
解析：
摄入性会谈提问过多，容易带来消极作用：造成依赖、责任转移、减少求助者的自我探索、产生不准确的信息、产生防卫心理和行为、影响交谈中必要的概括与说明。

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