系统脱敏法的步骤包括( )。多选A. 教求助者掌握放松技巧 B. 教求助者观察外部刺激 C. 让求助者将引起焦虑的情境划分成不同的等级 D. 让求助者想象引起焦虑的情境的同时练习放松

题目
系统脱敏法的步骤包括( )。多选

A. 教求助者掌握放松技巧
B. 教求助者观察外部刺激
C. 让求助者将引起焦虑的情境划分成不同的等级
D. 让求助者想象引起焦虑的情境的同时练习放松
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第1题:

关于系统脱敏法的基本原理,下列说法中正确的是( )。

A.可用于治疗求助者的恐惧和焦虑

B.基本方法是让求助者用放松取代焦虑

C.咨询师可以代替求助者建构焦虑等级

D.焦虑等级之间的级差越大越好


正确答案:AB

第2题:

系统脱敏法的步骤包括( )。

(A)教求助者掌握放松技巧

(B)教求助者观察外部刺激

(C)让求助者将引起焦虑的情境划分成不同的等级

(D)让求助者想象引起焦虑的情境的同时练习放松


正确答案:ACD

第3题:

系统脱敏法的治疗步骤包括( )。

A.想象训练

B.放松训练

C.焦虑等级划分

D.焦虑情境的逐一脱敏


正确答案:BCD

第4题:

建构焦虑等级时,应当避免的是( )。

A.求助者说出引起焦虑的事件或情境
B.求助者将引起焦虑的事件或情境排序
C.求助者给引起焦虑的事件或情境打分
D.咨询师给事件或情境指定焦虑分数

答案:D
解析:

第5题:

在对求助者使用系统脱敏法时要注意( )。

A.如果焦虑和恐惧的情境不止一种,要分别建立焦虑等级表,然后分别实施脱敏

B.脱敏想象的次数多少,依求助者而定

C.注意等级划分不要太粗和太细

D.不能用想象和放松的方法,考虑改用其他方法


正确答案:ABCD

第6题:

想象冲击疗法优于现实冲击疗法之处是( )。

A.可以允许求助者自行采取缓解焦虑的行为

B.让求助者暴露在现实的恐惧之中

C.治疗时对产生焦虑情境的性质无限制

D.不必预先学习放松技术


正确答案:C

《心理咨询师二级》P70

第7题:

在下面关于系统脱敏法基本原理的前后衔接描述中,错误的是( )。

A.让一个原可引起强烈焦虑的刺激

B.在求助者面前重复暴露

C.同时求助者以全身放松对抗

D.可以使该刺激失去引起焦虑的作用


正确答案:A

第8题:

建构焦虑等级的方法包括( )。

A.求助者说出引起焦虑的事件或情境

B.将引起焦虑的事件或情境排序

C.按照引起焦虑的程度,从大到小地给事件或情境排序

D.求助者本人给引起焦虑的事件或情境打分


正确答案:ABD

第9题:

建构焦虑等级时,应当避免的是( )。单选

A. 求助者说出引起焦虑的事件或情境
B. 将引起焦虑的事件或情境排序
C. 给引起焦虑的事件或情境打分
D. 咨询师给事件或情境指定焦虑分数

答案:D
解析:
知识点: 心理咨询技能 /系统脱敏疗法
构建焦虑等级时,一般是让求助者说出引起焦虑的事件或情境,给每个事件指定一个焦虑分数,最少焦虑是0,最大焦虑是100,构成一个焦虑等级表。

第10题:

关于系统脱敏法的基本原理,下列说法中正确的是( )。
(A)可用于治疗求助者的恐惧和焦虑
(B)基本方法是让求助者用放松取代焦虑
(C)咨询师可以代替求助者建构焦虑等级
(D)焦虑等级之间的级差越大越好


答案:A,B
解析:

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