学习中所列出的提纲要具有{pz_填空}和{pz_填空}。

题目
学习中所列出的提纲要具有{pz_填空}和{pz_填空}。

参考答案和解析
答案:概括性|条理性|
解析:
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相似问题和答案

第1题:

课堂教学效率的高低,取决于{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}三大要素的相互协调。


答案:教师|学生|课堂情境|
解析:

第2题:

任何学习策略的使用都依赖于学生{pz_填空}和{pz_填空}的充分发挥。


答案:主动性|能动性|
解析:

第3题:

教学内容一般表现为{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。


答案:教学大纲|教材|课程|
解析:

第4题:

完备的教师知识结构 是{pz_填空}和{pz_填空}、{pz_填空}。


答案:学科基础知识|教育学科基础知识|广泛的文化科学知识|
解析:

第5题:

影响人身心发展的主要因素有{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}等。


答案:遗传|环境|教育|
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第6题:

学生是学习的{pz_填空},是具有能动性的教育对象。


答案:主体|
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第7题:

德育过程是由{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}四个相互制约的要素构成。


答案:教育者|受教育者|德育内容|德育方法|
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第8题:

下位学习包括{pz_填空}和相关类属学习。


答案:生类属学习|
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第9题:

智育是传授给学生系统的{pz_填空}、{pz_填空},发展他们的{pz_填空},与学习有关的非认知因素的教育。


答案:科学文化|知识技能|智力|
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第10题:

“诱导’’着重{pz_填空}学生的学习动机和兴趣。


答案:诱发|
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