第1题:
提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的( )。A.行为主义B.格式塔C.认知主义D.建构主义
第2题:
A、顿悟说
B、试误说
C、建构主义
D、操作条件作用说
第3题:
提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的( )
A、 行为主义
B、 格式塔
C、 认知主义
D、 建构主义
第4题:
下列属于行为学习理论的是()
A斯金纳的操作性条件作用学习论
B格式塔心理学的学习顿悟说
C加涅的信息加工学习理论
D奥苏伯尔的认知同化学习理论
第5题:
第6题:
格式塔学派的学习理论、托尔曼的认知——目的说、皮亚杰的图式理论、维果斯基的内化论、布鲁纳的认知——发现说、奥苏伯尔的有意义学习理论、加涅的信息加工学习理论以及建构主义的学习理论均可作为认知派的代表性学说。()
第7题:
A、经典性学习
B、格式塔学习理论
C、观察学习理论
D、工具性学习
E、构建学习理论
第8题:
格式塔的顿悟论属于认知主义的学习理论。( )
此题为判断题(对,错)。
第9题:
第10题:
格式塔学习理论属于建构主义学习理论。