第1题：
学习了水果这个概念之后，在学习苹果、香蕉、葡萄等概念，这种学习中的迁移叫顺性迁移。
第2题：
学习了苹果、梨子、香蕉等概念后，再学习“水果”这一概念，这种学习属于（ ）
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、相关类属学习
第3题：
儿童在知道“青菜、萝卜、菠菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这个概念．这是（ ）
A．下位学习
B．上位学习
C．并列结合学习
D．派生学习
第4题：
第5题：
掌握了“水果”这个概念，再学习苹果、梨子等概念，属于（ ）。
A．并列结合学习
B．下位学习
C．上位学习
D．强化学习
第6题：
儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（ ）。
A．上位学习
B．下位学习
C．并列结合学习
D．归属学习
第7题：
儿童在知道“白菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这一新概念。这种把新知识与原有知识结构联系起来的学习属于（ ）
A、下位学习
B、上位学习
C、并列结合学习
D、类属学习
第8题：
儿童在知道“青菜”、“萝卜”等概念后，再学习“蔬菜”这一概念，属于___________学习。
第9题：
5 ． 儿童在熟悉了 “胡萝卜” 、 “豌豆” 和 “菠菜” 这些概念之后， 再学习 “蔬菜” 这一概念， 这种学习属 于 【 】
A ．上位学习
B ．下位学习
C ．相关类属学习
D ．并列结合学习
第10题：