下列属于教学组织形式发展趋势之一的是( )

题目
下列属于教学组织形式发展趋势之一的是( )

A.个别化
B.大班化
C.小队教学
D.分组教学
参考答案和解析
答案:A
解析:
从总体上看,由个别教学到集体教学,再发展到个别化与集体化相结合成为其发展的主要趋势。在此基础上,随着各国经济和社会的发展对教育的不同需要,教学组织形式呈现多样化、综合化和个别化的趋势。
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相似问题和答案

第1题:

教学组织形式的发展趋势包括()。

A.综合运用多种教学组织形式

B.座位排列多样化

C.逐渐淡化班级授课制

D.集体教学中增加个别化教学


正确答案:ABD

第2题:

当代教学组织形式的发展趋势是( )


A.多元化
B.综合化
C.个别化
D.组织化

答案:A,B,C
解析:

第3题:

试论教学组织形式的历史发展趋势?


正确答案:
一、古代学校的教学组织形式:
(1)个别教学:是古代最基本的教学形式。
(2)班组教学。
二、现代学校的教学组织形式:以班级授课为主,还有:班级授课制与个别教学或班组教学设计教学法、道尔顿制、文纳特卡制。这些教学组织形式具有高效、快速、大量、经济、规范、程序等优点,更有利于学生个体社会化,因而适应社会需要。
三、当代学校的教学组织朝着两个相反的方向发展:苏联坚持并完善了班级教学,西方则在教学个别化方面大胆尝试,双方均力图多快好省的最佳教学组织形式,都取得了成绩,表现在:分组教学不分级制:特朗普制;开放教学;小队教学;程序教学;复式教学;现场教学。在当代,伴随着教育改革的深入进行,教学组织形式的发展也呈现了多样化,综合化,个别化等趋势。随着高新技术在教学领域中的广泛应用,以及人们学习方式的变革,教学组织还会出现一些新的变化。

第4题:

下列选项中不属于现代教学方式发展趋势的是(  )。

A.启发式教学
B.注入式教学
C.探究式教学
D.情感式教学

答案:B
解析:
现代教学方法倡导情感式教学、启发式教学、探究式教学、互动式教学、参与式教学,注入式教学是传统教学的方法。

第5题:

大学教学组织形式的发展趋势有哪些?


答案:
解析:
(1)教学活动的小规模化;
(2)教学活动的短学程化;
(3)教学活动的场所呈非课堂化和多样化。

第6题:

教学组织形式的发展趋势有以下的()。

A、综合运用多种教学组织形式

B、座位排列多样化

C、集体教学中增加个别化教学

D、以上全是


参考答案:D

第7题:

高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的小规模化、场所多样化和( )。

A.高关联化
B.综合化
C.短学程化
D.融合化

答案:C
解析:

第8题:

试论教学组织形式和历史发展趋势?


正确答案:

一、古代学校的教学组织形式,(1)个别教学:是古代最基本的教学形式。(2)班组教学。 
二、现代学校的教学组织形式:以班级授课为主还有:班级授课制与个别教学或班组教学设计教学法、道尔顿制、文纳特卡制,具有高效、快速、大量、经济、规范、程序等优点,更有利于学生个体社会化,因而适应社会需要。
三、当代学校的教学组织朝着两个相反的方向发展:苏联坚持并完善了班级教学,西方则在教学个别化方面大胆尝试,双方均力图多快好省的最佳教学组织形式,都取得了成绩,表现在:分组教学、不分级制;特朗普制;开放教学;小队教学;程序教学;复式教学;现场教学。
在当代,伴随着教育改革的深入进行,教学组织形式的发展也呈现了多样化,综合化,个别化等趋势。随着高新技术在教学领域中的广泛应用,以及人们学习方式的变革,教学组织还会出现一些新的变化。

第9题:

下列不属于集体教学的教学组织形式的是( )。


A.道尔顿制

B.班级授课制

C.分组教学

D.特朗普制

答案:A
解析:
道尔顿制指教师不再上课向学生系统讲授教材,而只为学生分别指定自学参考书、布置作业.由学生自学和独立作业,有疑难时才请教师辅导,学生完成一定阶段的学习任务后,向教师汇报学习情况和接受考查。由此可见,道尔顿制不属于集体教学。

第10题:

小班教学的增加会成为我国义务教育的主要发展趋势之一。(  )


答案:对
解析:
小班化教学是欧美发达国家普遍推行的一种教学组织形式,也是我国义务教育的主要发展趋势之一。