“尝试错误”学习理论的提出者是（　）。

题目

“尝试错误”学习理论的提出者是（　）。

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相似问题和答案

第1题：

尝试一错误学习理论的基本学习规律有效果律、______和______。

正确答案：
练习率　准备率

第2题：

首先指出学习的过程是“尝试一错误”的过程，这种学习理论是 ( )

A．联结学习理论

B．行为主义学习理论

C．认知学习理论

D．建构主义学习理论

正确答案：A

第3题：

简述尝试一错误学习理论对教学的启示。

正确答案：
在教学中，教师应该允许学生犯错误，并鼓励学生从错误中进行学习，这样获得的知识学生才会终生不忘。在实际的教育过程中，教师应努力使学生的学习能得到自我满意的积极结果，防止一无所获或得到消极后果。同时，应注意在学习过程中加强合理的练习，并注意在学习结束后不时地进行练习。任何学习都应该在学生有准备的状态下进行，而不能经常搞“突然袭击”。

第4题：

桑代克的学习理论被称为( )

A.尝试-错误论

B.认知-发现理论

C.联结-认知理论

D.有意义-接受学习理论

正确答案：A

第5题：

学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是（）。A．巴甫洛夫B．桑代克C．布鲁纳D．加涅

正确答案：B

学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系，这是桑代克的尝试错误学习理论。

第6题：

苛勒提出了与完形—顿悟说相对立的学习理论，即尝试—错误理论。（）

正确答案：×
苛勒提出了与尝试—错误理论相对立的学习理论，即完形—顿悟说。

第7题：

巴甫洛夫提出的学习理论是()。

A、经典条件作用

B、操作条件作用

C、尝试——错误学习

D、认知学习

参考答案：A

第8题：

苛勒提出了与完形一顿悟说相对立的学习理论，即尝试—错误理论。（）

正确答案：
答：错
苛勒提出了与尝试——错误理论相对立的学习理论，即完形——顿悟说。

第9题：

尝试一错误说的提出者是（）。A．桑代克B．巴甫洛夫C．斯金纳D．苛勒

正确答案：A
桑代克是尝试一错误说的提出者。

第10题：

简述桑代克“尝试与错误“的学习理论的主要内容。

正确答案: 所有不成功的反应倾向经多次尝试就被抹掉；导致成功的反应倾向经多次尝试后就打上印痕。打上印痕或抹掉印痕的反应倾向被定形为桑代克有名的效果率。效果率认为随伴满意的事态发生的反应将与情境更牢固地联结；随伴烦恼产生的反应则与情境的联结将削弱，后经修正，认为奖励比惩罚更有效。

“尝试错误”学习理论的提出者是（　）。

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