第1题:
A、SLA
B、FDM
C、SLS
D、LOM
第2题:
第3题:
A、优先模式
B、健康信念模式
C、知、信、行模式
D、纽曼模式
第4题:
第5题:
第6题:
在健康教育领域内应用较为广泛的行为矫正技术有( )
第7题:
第8题:
属于健康教育内容研究领域的是
A、医院健康教育
B、职业场所健康教育
C、城市社区健康教育
D、学校健康教育
E、控烟健康教育
第9题:
第10题:
农业生物技术是生物技术中应用最广泛,最直接,最具现实意义的领域。()
下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的()A、知信行模式B、健康信念模式C、社会认知理论D、创新扩散理论E、行为变化阶段模式
《煤矿安全规程》是我国安全生产法律体系中的一个重要行政法规,是煤矿安全管理领域最全面、最具体、最具权威性的技术规章
计算机应用最广泛的领域是()。
属于健康教育场所研究领域的是()A、心理卫生健康教育B、饮食营养健康教育C、生殖健康教育D、学校健康教育E、疾病防治健康教育
计算机当前的应用领域广泛,但据统计其应用最广泛的领域是()。A、数据处理B、科学计算C、辅助设计D、过程控制
单选题强调从"结果入手"的健康教育模式是。()A 健康促进模式B 健康信念模式C 卫生宣传模式D 保健教育过程模式
强调从"结果入手"的健康教育模式是。()A、健康促进模式B、健康信念模式C、卫生宣传模式D、保健教育过程模式
单选题说健康教育是有领域而又无领域是因为()。A 健康教育学科是跨领域的学科,还没有形成自己的工作领域B 健康教育是多学科性质的学科,还没有形成自己的工作领域C 健康教育不是一门独立的学科,所以没有工作领域D 健康教育还没有形成一门学科,所以还没有学科领域E 健康教育有自己的学科领域,而工作是向其他领域提供服务的
单选题以心理学理论为基础,解释了人们采取或不采取健康行为原因,以应用于预测哪些人群采用或不采取健康、预防措施的健康教育模式是()A 优先模式B 健康信念模式C 知、信、行模式D 纽曼模式
下列哪种健康教育模式是一个健康教育计划制定步骤的基本模式。()A、优先模式B、健康信仰模式C、南丁格尔护理模式D、系统模式