两列变量是等距或等比变量，且服从正态分布，计算它们的相关系数最恰当的方法是 A.积差相关 B.等级相关 C.点二列相关 D.双列相关

题目

两列变量是等距或等比变量，且服从正态分布，计算它们的相关系数最恰当的方法是

A.积差相关
B.等级相关
C.点二列相关
D.双列相关

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第1题：

在教育科学研究中,研究材料的惧方法(如实验、观察、问卷调查等)所获得的数量化结果有四种测量水平,它们分别是()。

A.名称变量、顺序变量、连续变量和等比变量

B.名称变量、顺序变量、等距变量和随机变量

C.离散变量、顺序变量、等距变量和等比变量

D.名称变量、顺序变量、等距变量和等比变量

参考答案：D

第2题：

两列变量中一列是来自正态总体的等距或等比的测量数据,另一列是二分称名变量,要计算它们之间的相关时应运用( )

A.积差相关

B.等级相关

C.点双列相关

D.列联相关

参考答案：C

第3题：

研究变量的四种类型分别是()。

A.称名变量、顺序变量、等距变量和等比变量

B.称名变量、顺序变量、连续变量和等比变量

C.称名变量、顺序变量、等距变量和随机变量

D.离散变量、顺序变量、等距变量和等比变量

参考答案：A

第4题：

两列正态变量，其中一列是等距或等比数据，另一列被人为地划分为两类。计算它们的相关系数应采用()

A.积差相关
B.多列相关
C.二列相关
D.斯皮尔曼等级相关

答案：C

解析：

描述统计；相关量数。二列相关适用于两列变量都是正态等距变量，但其中一列变量被l地分成两类。

第5题：

假设两变量为线性关系，这两变量为等距或等比的数据，但总体不呈正态分布，计算它们的相关系数时应选用()

A.积差相关
B.斯皮尔曼等级相关
C.二列相关
D.点二列相关

答案：B

解析：

描述统计；相关量数。斯皮尔曼等级相关适用于解决以等级形式呈现的顺序数据.或者总体不为正态分布的等距或等比数据，故B正确。积差相关适用于当两列变量各自总体的分布都是正态，等距或等比的连续变量数据。二列相关和点二列相关适用于一列为等比或等距的测量数据、另一列是类别变量。故A、C、D不符合题意。

第6题：

假设两变量线性相关,一变量为正态等距变量,另一变量也为正态变量,但被人为地分为两类,计算它们的相关系数时应选用( )。

A. 积差相关

B. 斯皮尔曼等级相关

C. 二列相关

D. 点二列相关

参考答案：C

第7题：

A、B两变量线性相关,变量A为符合正态分布的等距变量,变量B也符合正态分布且被人为划分为两个类别,计算它们的相关系数应采用( )。

A.积差相关系数

B.点双列相关

C.双列相关

D.肯德尔和谐系数

参考答案：C

第8题：

对X、Y两个变量作线性回归分析的条件之一是

A、仅要求X、Y两个变量为定量变量即可

B、仅要求X变量服从正态分布即可

C、仅要求Y变量服从正态分布即可

D、要求X、Y均服从正态分布

E、Y可以是分类变量

参考答案：C

第9题：

假设两变量为线性关系，这两变量为等距或等比的数据且均为正态分布，计算它们的相关系数时应选用()

A.积差相关
B.斯皮尔曼等级相关
C.二列相关
D.点二列相关

答案：A

解析：

描述统计；相关量数。积差相关适用于当两列变量各自总体的分布都是正态，等距或等比的连续变量数据；斯皮尔曼等级相关适用于以等级形式呈现的顺序数据，或者总体不为正态分布的等距或等比数据；二列相关和点二列相关适用于一列为等比或等距的测量数据，另一列是按性质划分的类别。故A选项正确，B、C、D选项均不符合题意。

第10题：

两列变量中有一列是等距或等比测量数据，且服从正态分布，另一列变量是二分称名变量，计算它们相关系数最恰当的公式是

答案：B

解析：

两列变量是等距或等比变量，且服从正态分布，计算它们的相关系数最恰当的方法是

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