在凯利的三维理论中，当个体将事情归因于客观刺激物时，行为信息的特点是()

根据凯利的三维理论，如果特异性、共同性和一致性都高，就可能做出外部 因素的归因。如果一个人的行为存在特异性低、共同性低、一致性高的情况，就有可能被归 因于内部因素。

根据三维理论，个体在归因时需要同时考虑三种信息：①特异性信息，即行为主体的反应方式是否有特异性，是否只针对某一刺激客体做出反应；②共同性信息，即不同的行为主体对同一刺激的反应是否相同；③一致性信息，即行为主体在不同背景下，做出的反应是否一致。个体从以上三方面信息的协变中得出结论。如果特异性、共同性和一致性都高，就可能做出外部因素的归因；如果特异性低、共同性低和一致性高，那么更可能做出内部因素的归因。

(基础知识，P136)
根据凯利三维理论，个体在归因时需要同时考虑三种信息，特异性信息：行 为主体的反应方式是否有特异性，是否只针对某一刺激客体做出反应；共同性信息：不同的 行为主体对同一刺激的反应是否相同;一致性信息：行为主体在不同背景下，做出的反应是 否一致。高特异性一低共同性一低一致性情况下，常归因于情境。

知识点： 社会心理学 /归因
凯立的三维归因：三高归因于刺激客体（一致性、共同性、特异性都高），一高归因于行为主体（一致性高、共同性、特异性都低），特高归因于背景（一致性低、共同性低、特异性高）【口诀：一个高贵的主人，接待三个高贵的客人，背特高雅的诗词】归因时，人们使用三种信息：（consensus information）咨询书课本翻译—「共同性」其他人也如此吗 （consistency information）咨询师课本翻译—「一致性」这个人总是如此吗 （distinctiveness information）咨询师课本翻译—「特异性」是否此人只对这个刺激以这种方式反应，而不对其他刺激有同样的反应 特异性高（只在这个刺激有反应）、共同性（别人不是如此）和一致性低（这个人不总是如此），归因为情境。

知识点： 社会心理学 /归因
凯立的三维归因：归因时，人们使用三种信息：（consensus information）咨询书课本翻译—「共同性」其他人也如此吗 （consistency information）咨询师课本翻译—「一致性」这个人总是如此吗 （distinctiveness information）咨询师课本翻译—「特异性」是否此人只对这个刺激以这种方式反应，而不对其他刺激有同样的反应

知识点： 社会心理学 /归因
归因时，人们使用三种信息：（consensus information）咨询书课本翻译—「共同性」其他人也如此吗 （consistency information）咨询师课本翻译—「一致性」这个人总是如此吗 （distinctiveness information）咨询师课本翻译—「特异性」是否此人只对这个刺激以这种方式反应，而不对其他刺激有同样的反应

知识点： 社会心理学 /归因
凯立的三维归因，一致性、共同性、特异性。三高归因于刺激客体（一致性、共同性、特异性都高），一高归因于行为主体（一致性高、共同性、特异性都低），特高归因于背景（一致性低、共同性低、特异性高）【口诀：一个高贵的主人，接待三个高贵的客人，背特高雅的诗词】