随机抽取80名高中生,询问他们对高中分文理科是赞成还是反对,以此考查他们对分科的意见是否有显著性差异,结果是赞成分科的有46人,反对分科的有34人。在上面的检验中,涉及的自由度是()

题目
随机抽取80名高中生,询问他们对高中分文理科是赞成还是反对,以此考查他们对分科的意见是否有显著性差异,结果是赞成分科的有46人,反对分科的有34人。在上面的检验中,涉及的自由度是()

A.79
B.39
C.2
D.1
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第1题:

某代表团有756名成员,现要对A、B两议案分别进行表决,且他们只能投赞成票或反对票。已知赞成A议案的有476人,赞成B议案的有294人,对A、B两议案都反对的有169人。则赞成A议案且反对B议案的有( )。

A.293人

B.297人

C.302人

D.306人


正确答案:A
[解析]本题答案为A。本题属于集合问题。如下图所示,E为总人数,E=756,D为两个议案都反对的,D=169,A为只赞成A议案的,B为只赞成B议案的,C为两个议案都赞成的。根据题意可以得到A+C=476,B+C=294,A+B+C+D=E=756,所以C=183。所以赞成A议案反对B议案的人数为476-183=293人。

第2题:

下列对当前我国基础教育课程设置特点的表述,不正确的是__________。

A.小学阶段以综合课程为主
B.初中阶段以分科课程为主
C.高中阶段以分科课程为主
D.初中阶段设置分科与综合相结合的课程

答案:B
解析:

第3题:

某居民小区准备采取一项新的物业管理措施,为此,随机抽取了100户居民进行调查,其中表示赞成的有69户,表示中立的有22户,表示反对的有9户。该组数据的中位数是()。

A、赞成

B、69

C、中立

D、22


参考答案:A

第4题:

()对反对封建迷信非常重要。

  • A、怀疑和批判精神
  • B、科普
  • C、文理不分科
  • D、高中教育

正确答案:B

第5题:

随机抽取80名高中生,询问他们对高中分文理科是赞成还是反对,以此考查他们对分科的意见是否有显著性差异,结果是赞成分科的46人,反对分科的34人。在上面的检验中,涉及的自由度是

A.79
B.39
C.2
D.1

答案:D
解析:
卡方检验中自由度涉及两个因素,一是调查中分类的项目数(本题中有两个,一个是赞成,一个是反对),二是计算理论次数时,用到的观察数目的统计量数(本题中用到总数80 一个统计量,即将80除以2作为理论次数)。卡方检验时自由度是上述两个因素之差。因此,本题中卡方检验的自由度是1。

第6题:

下列对当前我国基础教育课程设置特点的表述,正确的有()。

A.小学阶段以综合课为主
B.初中阶段以分科课为主
C.高中阶段以分科课为主
D.初中阶段设置分科与综合相结合的课程

答案:A,C,D
解析:
当前我国基础教育课程设置特点包括:小学阶段以综合课为主、初中阶段设置分科与综合相结合的课程、高中阶段以分科课为主。

第7题:

现在关于文理是否要分科讨论热烈,对是否要文理分科你怎么看?


答案:
解析:
(1)当前,中学生的课业负担受到越来越广泛的关注。现在实行的文理分科,也是基于减少学生课业负担以及发展专业人才的目的,采取的一种措施。因此,是否要文理分科,我想应该全面地看待。文理分科一定有它的优点所在,可以让学生减轻学习负担的同时,专于同一个领域的学业,术业有专政,能更好更深入地研究专业知识。
(2)我们应该看到现在行业中的渗透力越来越强,越来越广泛,现今社会很多行业需要综合性、复合型人才。进行文理分科,可能不利于我们今后工作的开展,不利于社会的发展和进步,文理不分科能够提高我们的知识面,更好地适应工作的需要。
(3)学校社会应该保护学生的个性,按照学生的不同需求,开设文理分科班与文理不分科班。

第8题:

赞成和反对反致的理由各有哪些?我国对反致制度有什么规定?


参考答案:

赞成反致的理由有:
(1)采用反致可在一定程度上达到判决一致,这是国际私法的目的之一,它能避免当事人挑选法院,并增强判决的执行力。
(2)采用反致无损于本国主权,并可扩大内国法的适用。
(3)采用反致可保证外国法律的完整性。
(4)采用反致可作为国际礼让的表示。
(5)采用反致有时可得到更合理的判决结果。
反对反致的理由主要有:
(1)采用反致会导致恶性循环。
(2)采用反致有损国家主权。
(3)采用反致于实际不便。
(4)采用反致有否定内国冲突规范妥当性之嫌。
(5)采用反致有悖法律的稳定性。目前我国立法与司法解释对是否采纳反致制度无明文规定。


第9题:

随机抽取80名高中生,询问他们对高中分文理科是赞成还是反对,以此考查他们对分科的意见是否有显著性差异,结果是赞成分科的46人,反对分科的34人。欲考查学生对分科的意见是否有显著性差异,合适的方法是

A.X2检验
B.F检验
C.t检验
D.Z检验

答案:A
解析:
材料中涉及的是计数数据,试图检验单一变量的实际观测次数分布与理论次数(本题中的理论次数分布持两种意见的人数相等,各占50%)是否有差别,应该采用的是X2检验。

第10题:

这种说法您是否赞成:接种流感疫苗可以减少患流感的机会。()

  • A、赞成
  • B、既不赞成也不反对
  • C、反对
  • D、不知道

正确答案:A

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