结构主义赞同以学科为中心的“分科课程论”而反对以儿童为中心的“经验课程论”。

题目
判断题
结构主义赞同以学科为中心的“分科课程论”而反对以儿童为中心的“经验课程论”。
A

B

参考答案和解析
正确答案:
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第1题:

以杜威为代表的( )流派认为,以学科为中心的传统课程是不足取的,应代之以儿童活动为中心的课程。

A.后现代主义课程论

B.经验主义课程论

C.社会改造主义课程论

D.存在主义课程论


正确答案:B
以杜威为代表的经验主义课程论流派认为,以学科为中心的传统课程是不足取的,应代之以儿童活动为中心的课程。据题意,此题正确答案为:B。

第2题:

结构主义赞同以学科为中心的“分科课程论”而反对以儿童为中心的“经验课程论”。


参考答案:错

第3题:

主张课程内容的组织儿童活动为中心,提倡“做中学”的课程理论的是( )。

A.学科中心课程论

B.活动中心课程论

C.社会中心课程论

D.要素中心课程论


正确答案:B
活动中心课程论主张课程内容应以儿童的活动为中心,代表人物是杜威,他提倡“从做中学”。

第4题:

学生中心课程理论基本主张不包括( )

A.经验论
B.以儿童为中心的活动论
C.课堂为中心的课本论
D.课程组织的心理顺序论

答案:C
解析:
学生中心课程理论基本主张有:(1)经验论;(2)以儿童为中心的活动论;(3)主动作业论;(4)课程组织的心理顺序论。

第5题:

学生中心课程理论的基本主张不包括()


A.经验论
?
B.以儿童为中心的活动论
?
C.课堂为中心的课本论
?
D.课程组织的心理顺序论

答案:C
解析:
学生中心课程理论的基本主张有:(1)经验论;(2)以儿童为中心的活动论;(3)主动作业论;(4)课程组织的心理顺序论。

第6题:

()是以儿童从事某种活动的经验为中心而组织的课程。

A、活动课程

B、学科课程

C、分科课程

D、综合课程


参考答案:A

第7题:

以儿童主体性活动的经验为中心组织的课程,是(  )

A.分科课程
B.学科课程
C.经验课程
D.综合课程

答案:C
解析:

第8题:

以学生的经验和主体性活动为中心建立的课程理论是( )。

A.要素主义课程论

B.结构主义课程论

C.儿童中心课程论

D.社会中心课程论


正确答案:C
活动课程论又叫儿童中心课程或经验课程,是指围绕着学生的需要和兴趣、以活动为组织方式的课程形态,即以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程。

第9题:

强调知识的内在逻辑和系统性,主张分科教学的是()。

A.经验主义课程论
B.学科中心课程论
C.结构主义课程论
D.要素主义课程论

答案:B
解析:
学科中心课程论基本观点:教学内容应以学科为中心,与不同学科对应设置课程,通过分科教学,使学生掌握各科教学的基本知识、技能、思想方法,从而形成学生的知识结构。学科中心课程论强调知识的内在逻辑和系统性,主张分科教学。

第10题:

学科课程也称分科课程,是一种主张以()为中心来编定课程的课程理论。

  • A、学生经验
  • B、儿童兴趣
  • C、学科
  • D、社会问题

正确答案:C

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