学科课程论与活动课程论的根本分歧在于是以书本知识为中心还是以（）为中心。
第1题：
下列说法错误的是（ ）
A.活动课程的主要倡导者是杜威
B.结构课程论的主要倡导者是布鲁纳
C.结构课程论和活动课程论不存在本质的差别
D.结构课程论以学科结构为中心
第2题：
A、活动课程
B、学科课程
C、分科课程
D、综合课程
第3题：
主张课程内容的组织儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论的是（ ）。
A.学科中心课程论
B.活动中心课程论
C.社会中心课程论
D.要素中心课程论
第4题：
20世纪中叶以来，主张以儿童自由发展为中心的叫（）。
第5题：
第6题：
以杜威为代表的（ ）流派认为，以学科为中心的传统课程是不足取的，应代之以儿童活动为中心的课程。
A.后现代主义课程论
B.经验主义课程论
C.社会改造主义课程论
D.存在主义课程论
第7题：
结构主义赞同以学科为中心的“分科课程论”而反对以儿童为中心的“经验课程论”。
第8题：
简述学科课程论与活动课程论各自的特点及缺点。
第9题：
第10题：
在“学科结构运动”中诞生的结构主义课程论是以（）为中心的。