第1题：
小学生品德发展的关键年龄是（ ）。
A．6岁
B．7岁
C．8岁
D．9岁
第2题：
小学儿童的品德发展存在着关键年龄。从整体发展来看，小学儿童的品德关键年龄大致在___________。
第3题：
小学儿童思维发展在过渡中存在着一个明显的“关键年龄”，该“关键年龄”大约在___________年级左右。
第4题：
（ ）阶段是儿童道德发展的关键年龄。
A．初中
B．婴儿
C．小学
D．幼儿园
第5题：
小学生的品德发展是依附性向自觉性、从外部监督向自我监督、从服从型向习惯型过渡，发展较为平稳，显示出协调性。在过渡的过程中，存在着转折或质变的时期，即关键年龄，从整体发展来看，关键年龄大致在五年级（12岁左右）。
第6题：
小学儿童品德发展关键期是（ ）。
A．二年级下学期前后
B．三年级上学期前后
C．三年级下学期前后
D．四年级上学期前后
第7题：
小学儿童思维发展在过渡中存在着一个明显的“关键年龄”大约在__________年级左右
第8题：
从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致是 （ ）
A、 8岁左右
B、 9岁左右
C、 10岁左右
D、 11岁左右
第9题：
小学生品德发展的关键期是（ ）前后。 A．二年级下学期 B．三年级上学期 C．三年级下学期 D．四年级上学期
第10题：
我国小学课程的设计要适合小学儿童（ ）的特点。A．知识掌握B．能力培养C．品德养成D．身心发展