第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
正规教育的主要标志是,近代以{pz_填空}的教育制度,又称{pz_填空}。
我国现行学制的结构纵向分 为{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。横向分为{pz_填空}
对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点:学生是{pz_填空}主体,学生是具有{pz_填空},学生具有{pz_填空}。
结算种类有{pz_填空}、本票、{pz_填空}、信用卡、{pz_填空}、委托收款、{pz_填空}。
关于身心发展的动因问题,主要存在着内发论 、{pz_填空}、 {pz_填空}等不同的解释。
备课的内容包括 :{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。
我国小学阶段课程的基本性质,应体现基础性、{pz_填空}、发展性和{pz_填空}。
现代教师的基本素质包括思想政治素质、道德素质 、 {pz_填空}素质、 {pz_填空}素质、 {pz_填空}素质、身体心理素质。
行为演练的基本方法包括{pz_填空}、{pz_填空}和肯定性训练。
教学是完成学校{pz_填空}、实现{pz_填空}的基本途径。