第1题：
A、以生为本
B、教育个性化
C、区别教育
D、以人为本
第2题：
患者健康教育中，医护人员根据病情对患者进行口头教育和指导的形式属于
A、候诊教育
B、随诊教育
C、咨询教育
D、病房教育
E、健康教育处方
第3题：
诊疗过程中，医护人员根据病情对患者进行的口头教育和指导，被称为
A.候诊教育
B.随诊教育
C.健康教育处方
D.入院教育
E.咨询教育
第4题：
对临终患者的心理护理，不妥的是
A．引导、倾听患者诉说忧伤
B．关注患者心理变化，防止意外发生
C．谅解患者的一切言行
D．根据患者文化程度，逐步告知病情
E．鼓励患者战胜死亡的恐惧
第5题：
健康教育处方是指
A.根据患者的病情、心理变化，进行有针对性的教育
B.以医嘱的形式对病人的行为和生活方式给予指导
C.根据季节、地域，给予常见疾病的防治教育
第6题：
A.根据病情进行排气治疗
B.密切观察胸痛、呼命体征的变化
C.将患者置于舒适安静的环境中，卧床休息
D.该患者病情较轻，不需要进行吸氧
第7题：
住院教育可以
A.根据患者的病情、心理变化，进行有针对性的教育
B.以医嘱的形式对病人的行为和生活方式给予指导
C.根据季节、地域，给予常见疾病的防治教育
第8题：
了解患者对疾病的解释，有助于
A.显示医生的权威
B.知道患者有多无知
C.让患者进行自我疾病教育
D.对患者的思想进行研究
E.解释病情更有针对性
第9题：
住院教育可以
A.根据患者的病情、心理变化，进行有针对性的教育
B.以医嘱的形式对病人的行为和生活方式给予指导
C.根据季节、地域，给予常见疾病的防治教育
D.提高患者依从性
E.根据病情对患者进行的口头教育和指导
第10题：