第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
单选题宇航员通过航天模拟舱练习各种动作和工作状态,以适应实际飞行的需要。这种培训方法遵循的成果转化理论是()A 同因素理论B 激励推广理论C 认知转化理论D 成人学习理论
管理人员培训开发计划的编制应坚持()。A.以“服务培训对象”为中心 B.以需求驱动培训 C.确定培训目标和任务 D.在制定培训计划的基础上组织实施与评估 E.完善培训激励约束机制,促进培训成果转化
单选题(2015.4单17)宇航员通过航天模拟舱练习各种动作和工作状态,以适应实际飞行的需要。这种培训方法遵循的成果转化理论是 ( )A 同因素理论B 激励推广理论C 认知转化理论D 成人学习理论
影响培训成果转化的因素有()A、培训成果转化的气氛B、培训课程的设计C、受训者的特性D、培训的时效性E、激励机制
培训成果转化的反馈与考核子机制包括()。A、培训激励B、制定明确的行动计划C、使用绩效辅助物D、建立培训后员工交流联系网络E、保存培训记录
分析促进培训成果转化的技巧。
下列哪一项不是培训成果转化理论()A、成人发展阶段理论B、同因素理论C、激励推广理论D、认知转化理论
多选题培训成果转化的反馈与考核子机制包括()。A培训激励B制定明确的行动计划C使用绩效辅助物D建立培训后员工交流联系网络E保存培训记录
问答题简述培训成果转化理论、机制和方法
问答题分析促进培训成果转化的技巧。