讲授法的优点包括( )

题目
讲授法的优点包括( )

A: 对培训环境的要求不高
B: 学员容易完全消化吸收
C: 学员可利用教室环境相互沟通
D: 传授内容较多,知识较系统
E: 单向传授有利于教学双方互动
参考答案和解析
答案:A,C,D
解析:
讲授法的优点有:(1)传授内容多,知识比较系统、全面,有利于大面积培养人才。(2)对培训环境要求不高。(3)有利于教师的发挥。(4)学员可利用教室环境相互沟通。(5)也能够向教师请教疑难问题。(6)员工平均培训费用较低。
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相似问题和答案

第1题:

讲授法的优点是可以在短时间内讲授较多的内容。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第2题:

讲授法的优点包括( )。

A.对培训环境的要求不高
B.学员容易完全消化吸收
C.学员可利用教室环境相互沟通
D.传授内容较多,知识较系统
E.单向传授有利于教学双方互动

答案:A,C,D
解析:
讲授法的优点有:(1)传授内容多,知识比较系统、全面,有利于大面积培养人才。(2)对培训环境要求不高。(3)有利于教师的发挥。(4)学员可利用教室环境相互沟通。(5)也能够向教师请教疑难问题。(6)员工平均培训费用较低。

第3题:

下列各项不属于讲授法优点的是( )。

A.易于操作

B.经济高效

C.多向式信息交流

D.有利于教师作用的发挥


正确答案:C
讲授法的优点主要有:①易于操作;②经济高效;③有利于教师作用的发挥。C项属于研讨法的优点。

第4题:

在讲授法的方式中,画龙点睛式讲授的优点包括( )。

A.提高学生的参与性
B.提高学生的听课效率
C.提高学生的自主性
D.教师与学生的沟通较多
E.教学学时相对较少

答案:A,B,C,E
解析:
画龙点睛式讲授使学生的参与性与自主性大大提高,提高学生的听课效率,而且学时数要比灌输式讲授和启发式讲授法明显减少。

第5题:

课堂讲授法最大的优点是能用较短的时间传递()的知识。


答案:
解析:
较丰富

第6题:

多向式信息交流是( )的优点。

A.讲授法

B.研讨法

C.专题讲座法

D.直接传授法


正确答案:B
研讨法是指在教师引导下,学员围绕某一个或几个主题进行交流,相互启发的培训方法。研讨法具有多向式信息交流的特点。在讨论过程中,教师与学员间,学员与学员间相互交流、启发和借鉴,及时反馈,有利于学员取长补短,开阔思路,促进能力的提高。

第7题:

教学方法中的讲授法包括( )、( ) 、( )三种形式。


答案:讲述,讲解,讲演,
解析:

第8题:

简述讲授法的优点和缺点。


正确答案:
讲授法是指教师按照准备好的讲稿,系统地向受训者传授知识的培训方法。
(1)讲授法的优点
①易于操作。一般讲授内容确定后,只需根据培训的内容确定相应的主讲人,找到一间合适的教室(如会议室),选定培训的时间,召集需进行培训的学员即可进行,学员数量可多可少。
②经济高效。可以同时对大量学员进行培训;可在较短时间内使学员系统地学习、掌握有关的系统知识。
③有利于教师作用的发挥。培训师在课堂上对学习者进行知识讲解、能力训练、思维启迪、方法示范,在培训中起着主导作用。
(2)讲授法的缺点
①单向式教学。讲授法的培训过程是由教师控制的,讲授的内容、进度取决于教师,学员基本处于被动接受状态,教师与学员间缺乏必要的交流和反馈,学员间缺乏相互作用和信息交流。单纯的或过多的采用讲授法,会助长学员学习的被动性或抵触情绪,而且不利于学习内容的消化和记忆。
②缺乏实际的直观体验。讲授法仅是利用语言从理论上传授知识和技能,不能给学员提供相关的感性认识,可能对知识的理解和运用带来困难。
③培训的针对性不强。讲授法主要针对学员的普遍性问题确定讲授内容,采用统一资料、同一方法进行培训,难以顾及每个学员的具体特点和个别问题。

第9题:

简述讲授法的优点。


答案:
解析:
(1)一个教师能与许多学生交流。(2)介绍新课题。(3)介绍课本里没有的新知识。(4)教师把题材系统化后讲授给学生。(5)给学生一个对方能建立的框架。(6)优美生动的讲授能提高学生的主观能动性。(每点1分,答对5点及以上满分)

第10题:

讲授法包括讲解、讲演、讲读和讨论法。( )


答案:错
解析:
讲授法可分讲读、讲述、讲解和讲演四种。