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运用研讨法实施培训时，选择研讨题目时的注意事项不包括（　　）。

题目
运用研讨法实施培训时，选择研讨题目时的注意事项不包括（　　）。

A.具有代表性
B.具有启发性
C.难度要适当
D.不提前发放
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第1题：

运用研讨法实施培训时，选择研讨题目的注意事项不包括()

A:具有代表性
B:具有启发性
C:难度要适当
D:不提前发放

答案：D
解析：
运用研讨法实施培训时，选择研讨题目时应注意的事项包括：(1)题目应具有代表性、启发性；(2)题目难度要适当；(3)研讨题目应事先提供给学员，以便做好研讨准备。

第2题：

(2019年5月)研讨法的实施要点包括（ ）。

A.指导教师制订讨论计划，准备讨论资料
B.对受训人员的要求
C.对研讨题目和内容的要求
D.对指导教师的要求
E.对培训机构的要求

答案：A,C,D
解析：
P191—194
研讨法的实施要点包括：①对研讨题目和内容的要求。研讨题目既要紧密联系实际，能反映现实问题，又要从培训要求出发，体现培训内容的要点，同时便于研讨操作，题目应具有代表性、启发性、难度适当，且应事先提供给学员；②对指导教师的要求。研讨法是在教师引导下，以学员活动为主的培训方法，它对指导教师的要求较高；③指导教师制订讨论计划，准备讨论资料。指导教师应对研讨内容进行认真研究，明确通过讨论要解决的问题及解决问题的可能答案。

第3题：

研讨法的实施要点包括（ ）。

A．指导教师制订讨论计划，准备讨论资料

B．对受训人员的要求

C．对研讨题目和内容的要求

D．对指导教师的要求

E．对培训机构的要求


正确答案：ACD
研讨法的实施要点包括：①对研讨题目和内容的要求。研讨题目既要紧密联系实际，能反映现实问题，又要从培训要求出发，体现培训内容的要点，同时便于研讨操作。②对指导教师的要求。研讨法是在教师引导下，以学员活动为主的培训方法，它对指导教师的要求较高。③指导教师制订讨论计划，准备讨论资料。指导教师应对研讨内容进行认真研究，明确通过讨论要解决的问题及解决问题的可能答案。

第4题：

下列选项中属于研讨法类型的是()。

A:以教师为中心的研讨法
B:以学生为中心的研讨法
C:任务取向的研讨法
D:过程取向的研讨法
E:讲授式的研讨法

答案：A,B,C,D
解析：
本题考查的是研讨法的类型。

第5题：

直接传授各选项培训法的具体方式不包括()。

A:研讨法
B:案例分析法
C:讲授法
D:专题讲座法

答案：B
解析：
直接传授培训方法，适用于知识类培训，主要包括讲授法专题讲座法和研讨法等。

第6题：

下列方法中， 课堂培训最常用的方法不包括（ ） 。

A 、 讲授法
B 、 研讨法
C 、 案例分析法
D 、 专题讲座法

答案：D
解析：
课堂培训的主要方法包括： ①讲授法； ②研讨法； ③模拟练习法； ④视听法； ⑤演示法； ⑥案例法。 其中讲授法、 研讨法和案例法最
常用
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第7题：

运用研讨法实施培训时，选择研讨题目的注意事项不包括（　　）。

A． 具有代表性
B． 具有启发性
C． 难度要适当
D． 不提前发放

答案：D
解析：
选择研讨题目的注意事项包括：①题目应具有代表性、启发性；②题目难度要适当；③研讨题目应事先提供给学员，以便做好研讨准备。

第8题：

研讨法的实施要点包括（ ）。

A.指导教师制订讨论计划，准备讨论资料
B.对受训人员的要求
C.对研讨题目和内容的要求
D.对指导教师的要求
E.对培训机构的要求 确认答案

答案：A,C,D
解析：
研讨法的实施要点包括：①对研讨题目和内容的要求。研讨题目既要紧密联系实际，能反映现实问题，又要从培训要求出发，体现培训内容的要点，同时便于研讨操作，题目应具有代表性、启发性、难度适当，且应事先提供给学员；②对指导教师的要求。研讨法是在教师引导下，以学员活动为主的培训方法，它对指导教师的要求较高；③指导教师制订讨论计划，准备讨论资料。指导教师应对研讨内容进行认真研究，明确通过讨论要解决的问题及解决问题的可能答案。

第9题：

运用研讨法实施培训时，选择研讨题目时的注意事项不包括()。

A:具有代表性
B:具有启发性
C:难度要适当
D:不提前发放

答案：D
解析：
本题考查的是选择研讨题目时的注意事项。

第10题：

研讨法培训方式有哪些类型？
（1）讨论法；
（2）分角色讨论法；
（3）头脑风暴法。
略

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