( )是假设员工工作行为和绩效整体呈正态分布的一种方法。

题目
( )是假设员工工作行为和绩效整体呈正态分布的一种方法。

A:关键事件法
B:行为观察法
C:强制分布法
D:目标管理法
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

假设员工的工作行为和工作绩效整体呈正态分布的绩效考评方法为( )。

A.关键事件法

B.行为观察法

C.强制分布法

D.目标管理法


正确答案:C
强制分布法,又称强迫分配法、硬性分布法,它假设员工的工作行为和工作绩效整体呈正态分布,按照一定的百分比,将被考评的员工强制分配到各个类别中。

第2题:

下列说法错误的是( )。A.员工个人绩效是其工作结果的直接反映,对其所在部门和整个企业的目标能否实现有直接影响B.绩效作为一种工作结果和工作行为具有单因性、多维性和变动性的特点法C.绩效考核的目的是促进员工个人、所在部门和整个企业整体绩效的提高 D.绩效目标对员工工作业绩和工作行为提供了导向,这充分说明了绩效考核对员工具有学习和导向的功能


正确答案:B
绩效作为一种工作结果和工作行为具有多因性、多维性和变动性的特点。多因性是指员工个人绩效的优劣及形成是多种因素综合作用的结果,而不是由某个单一的因素能够决定的。

第3题:

下列关于绩效考核中强制分布法的说法正确的是( )。

A.可以在诊断工作问题时提供准确的信息

B.可以把工作行为和工作绩效进行排序

C.前提假设是员工的工作行为和工作绩效呈正态分布

D.依然不能避免传统考核中绝大多数员工评价雷同的情况发生


正确答案:C
解析:强制分布法要求评价者将被评价者的绩效结果放入一个类似于正态分布的标准中。它将员工的绩效表现划分为多个等级,并确定每个等级的人数比例。这种方法排除了评价者主观因素对考核结果的影响。但如果部门员工都同样优秀,其公平性可能就会大打折扣。

第4题:

将员工的绩效表现划分为多个等级,按正态分布将员工的工作表现分人每个绩效等级内。这种绩效考核方法是()。

A:排序法
B:配对比较法
C:强制分布法
D:行为锚定法

答案:C
解析:
强制分布法要求评估者将被评估者的绩效结果放入一个类似于正态分布的标准中。操作方法是:①将绩效表现划分为多个等级,并确定每个等级的人数比例;②将员工按工作情况分配到每个绩效等级内,从而确定最终的绩效评估结果。

第5题:

关于员工行为考核中的强制分布法,下列表述正确的是( )。

A.可以在诊断工作问题时提供准确的信息

B.可以把员工工作行为和工作绩效进行排序

C.前提假设是员工的工作行为和工作绩效呈正态分布

D.依然不能避免传统考核中绝大多数员工评价雷同的情况发生


正确答案:C
C【解析】对于A项,强制分布法只能把员工分为有限的几种类别,难以具体比较员工差别,也不能在诊断工作问题时提供准确可靠的信息;B项是排列法的内容;采用强制分布法,可以避免考评者过分严厉或过分宽容的情况发生,克服平均主义,故D项错误。

第6题:

下列有关绩效考核中的强制分布法的表述,不正确的是( )。

A.可以在诊断工作问题时提供准确的信息

B.可以把员工工作行为和工作绩效进行排序

C.前提假设是员工的工作行为和工作绩效呈正态分布

D.依然不能避免传统考核中绝大多数员工评价雷同的情况发生

E.这种方法排除了评价者主观因素对考核结果的影响


正确答案:ABD
解析:强制分布法要求评价者将被评价者的绩效结果放入一个类似于正态分布的标准中。它将员工的绩效表现划分为多个等级,并确定每个等级的人数比例。这种方法排除了评价者主观因素对考核结果的影响。但是它不能显示员工在某个具体领域的绩效问题、无法应用于绩效反馈面谈。

第7题:

强制分布法假设员工的工作行为和工作绩效呈( )分布。

A.偏态

B.正偏态

C.正态

D.负偏态


正确答案:C
教材第199页

第8题:

强制分布法假设员工的工作行为和工作绩效整体呈( )分布。

A.偏态

B.正偏态

C.正态

D.负偏态


正确答案:C

第9题:

关于绩效考核中的强制分布法,正确的是()。

A:主要用于排除评估者主观因素对考核结果的影响
B:将员工按工作情况分配到每个绩效等级内,从而确定最终的绩效评估结果
C:前提假设是员工的工作行为和工作绩效呈正态分布
D:绩效考核中,评估者可能由于自己的主观意识,弱化评估分数的差距

答案:C
解析:
强制分布法要求评估者将被评估者的绩效结果放人一个类似于正态分布的标准中,而不需要一定是正态分布。@##

第10题:

下列说法错误的是()。

A.员工个人绩效时其工作结果的直接反应,对其所在部门和整个企业的目标是否能够实现有直接影响
B.绩效作为一种工作结果和工作行为,具有单因性、多维性和变动性的特点
C.绩效考核的目的是促进员工个人、所在部门和整个企业整体绩效的提高
D.绩效目标对员工工作业绩和工作行为提供了导向,这充分说明了绩效考核对员工具有学习和导向功能

答案:B
解析:
本题对较小考核的多方面考核,考核了绩效的含义、特点,功能

更多相关问题