基于“社会人”假说的管理更强调运用()来调动人的积极性的。

题目
基于“社会人”假说的管理更强调运用()来调动人的积极性的。

A 物质刺激
B 满足社会需要
C 内部激励
D 搞好工作中的社会关系
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

学者对于人的假说的观点主要有:经纪人、社会人、生命人等,基于学生职业人的观点,现在的课堂管理认为学生也应该成为课堂管理的主体。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第2题:

基于“经济人”假说的管理是运用()来调动人的积极性。
A物质剌激
B满足社会需要
C内部激励
D搞好人际关系


答案:A
解析:
“经济人”又称“唯利人”、“实利人”,认为人的行为是为了追求自身最大经济利益,由此经济诱因才引发了人的工作动机,即人们工作的目的是为了获取经济报酬。这是传统管理对人性和人的本质的看法,认为采取物质激励就可以来调动工作积极性,提高工作效率。

第3题:

基于“经济人”假说的管理是运用( )来调动人的积极性。

A.物质刺激

B.满足社会需要

C.内部激励

D.搞好人际关系


正确答案:A
“经济人”又称“唯利人”、“实利人”,认为人的行为是为了追求自身最大经济利益,由此经济诱因才引发了人的工作动机,即人们工作的目的是为了获取经济报酬。这是传统管理对人性和人的本质的看法,认为采取物质激励就可以来调动工作积极性,提高工作效率。

第4题:

用PhotoshopCS3来管理和操作图层,几乎所有和图层有关操作均可通过()完成。

  • A、路径调板
  • B、“历史记录”调板
  • C、滤镜调板
  • D、图层调板

正确答案:D

第5题:

人既是管理的主体,同时又是管理的客体,人本原理的核心是如何调动人的积极性。


正确答案:正确

第6题:

基于“经济人”假说的管理是运用()来调动人的积极性。[2012年5月三级真题;2008年11月三级、四级真题]

A:物质刺激
B:满足社会需要
C:内部激励
D:搞好人际关系

答案:A
解析:
“经济人”又称“唯利人”、“实利人”,认为人的行为是为了追求自身最大经济利益,由此经济诱因才引发了人的工作动机,即人们工作的目的是为了获取经济报酬。这是传统管理对人性和人的本质的看法,认为采取物质激励就可以来调动人的工作积极性,提高工作效率。

第7题:

基于“经济人”假说的管理是运用( )来调动人的积极性。【2012年5月三级真题; 2008年11月三级、四级真题】

A.物质刺激
B.满足社会需要
C.内部激励
D.搞好人际关系

答案:A
解析:
“经济人”又称“唯利人”、“实利人”,认为人的行为是为了追求自身最大经济利 益,由此经济诱因才引发了人的工作动机,即人们工作的目的是为了获取经济报酬。这 是传统管理对人性和人的本质的看法,认为采取物质激励就可以来调动人的工作积极 性,提高工作效率。

第8题:

人力资源管理的重心在于调动人的积极性,发掘人的潜能。()


答案:对

第9题:

应收管理子系统与应付管理子系统的参数设置中都提供了调汇方式参数,应收应付系统都有的调汇方式是()。

  • A、应收管理调汇
  • B、应付管理调汇
  • C、总账管理调汇
  • D、期末调汇

正确答案:D

第10题:

应用()、()、()、()来评价调剖井的调剖效果。


正确答案:注水井井口压降曲线;注水井指示曲线;吸水剖面;对应油井生产情况