第1题：
第2题：
论述当代教育评估的发展趋势及成因。
发展趋势：
（1）评估目的和功能的选择上，从重视鉴定、选拔，向重视改进、发展转变；
（2）评估的对象范围上，从学生的学力和课程扩展到教育的全部领域；
（3）评估的方法和技术上，从重视定量方法向注重定量方法与定性方法结合转变；
（4）评估的方式上，从重视管理者的外部评估向重视自我评估转变；
（5）在教育评价过程中，重视“再评估”。
发展趋势的原因：
（1）社会发展的需要，对教育提出了更高的要求；
（2）教育学、心理学的新发展，为教育评估的发展提供了理论基础；
（3）当代教育改革的理论和实践发展为教育评估的发展提供了现实基础；
（4）社会的进步，特别是世界的民主化思潮的影响；
（5）教育评估理论和实践的自身发展为其进一步发展奠定了思想、技术、方法、人力基础。
略
第3题：
健康教育的管理与政策诊断的核心内容是指
A．组织评估和资源评估
B．组织内分析和组织间分析
C．对健康教育与健康促进内部的分析
D．对主办健康教育和健康促进组织的外部环境分析
E．政府部门对健康教育的重视程度及资源投入状况的分析
第4题：
对培训机构的评估是对某个培训机构的教育、教学状况和（）的分析、判断和评定。
第5题：
当代我国教育的主导思想是应试教育。
第6题：
20世纪80年代我国教育界一度出现的“评估热”说明（）。
A我国教育评估理论基础深厚
B我国教育评估实践发展完善
C我国教育评估理论和实践结合完美
D现代教育评估适应了我国教育改革的需要
第7题：
简述当代中国幼儿艺术教育的发展状况。
第8题：
简要分析当代英国选举制度的特点。
1.英国的选举制度经历了漫长的历史发展过程。
2.英国选举活动时间较短，费用较少。
3.英国大选重在政党，并非个人，与美国不同。政党的竞选纲领和政策是争取选票的关键。
4.下院大选对哪个政党上台执政有决定性意义，这与美、法不同。在英国，一般不需要成立联合政府，不易产生政府危机。
5.小选区相对多数即获得下院席位，有时执政党所得选票反而比反对党少，并不能充分代表民意。
第9题：
中国当代教育督导制度的恢复是在（）。
第10题：
国家建立（），对存在或者可能存在食品安全隐患的状况进行风险分析和评估。