提升教师威信的决定性因素是（ ）。
A.社会对教师的态度
B.家长对教师的态度
C.学生对教师的评价
D.教师自身素养
决定分娩的因素是（请在以下5个备选答案中选出4个正确答案）（ ）
A．胎儿
B．产力
C．产道
D．精神心理因素
E．子宫收缩力
目的是了解学生学习之前的基础的评价是（ ） A．诊断性评价 B．形成性评价 C．终结性评价 D．发展性评价
根据课程与教学评价的主体，可以把评价分为()。
A.诊断性评价、形成性评价、终结性评价
B.内部评价与外部评价
C.学生评价与教师评价
D.相对性评价与绝对性评价
A.确定危险因素暴露程度评价危险特征评价剂量反应评价
B.确定危险因素暴露程度评价剂量反应评价危险特征评价
C.确定危险因素暴露程度评价危险特征评价危险因素的量化
D.确定危险因素危险特征评价暴露程度评价剂量反应评价
教师职业道德与专业发展自考试题及答案(二)卷面总分：110分答题时间：90分钟试卷题量：26题一、单选题(共5题，共10分)题目1：教师职业理想的核心是()A.热爱社会主义祖国B.爰国主义C.忠诚人民的教育事业D.坚持和拥护共产党的领导正确答案C题目2:()是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者。A.校长B.班主任C.家长D.政治老师正确答案B题目3:教师威信的树立靠的是（）A.教师的爰心B.严厉的管教C.高尚的道德品质与精湛的业务能力D.粗暴、威胁的强制手段正确答案C题目4:以下选项中对教师心理健康起决定性因素的是（）A.个人因素B.职业因素C社会因素D.工作环境因素正确答案A题目5：（）评价是一种后测评价，具有事后检验的性质。A.量化评价方法B.诊断性评价C.形成性两介D.终结性评价正确答案D二.判断题（共5题，共10分）题目6:社会生产力的发展是教师职业形成的必要条件。正确答案正确题目7:职业道德是从事各种职业活动的人们所应遵循的行为准则。正确答案：错误题目8:对于教师来说，知识素养要比能力素养和人文素养更重要。正确答案：错误题目9:教师专业发展就是教师学科专业知识的发展。正确答案：正确题目io:教师在职教育是教师个人的私事，参加与否一般采取自愿的形式。正确答案错误三.填空题（共5题，共10分）题目11:是教育者依据一定的道德准则，对教师施加有组织、有计划的影响的一种活动。它是使教师职业道德原则和规范转化为教师内在职业品质的关键环节。正确答案：教师职业道德教育题目12:在“教书育人“这个命题中，其核心是。正确答案：育人题目13:是教师职业道德评价的出发点和归宿，是实现教师职业道德评价的终极目标。正确答案:教育目的题目14:专业化是指“一个普通的职业群体在一定时期内,逐渐符合成为专门职业并获得相应的专业地位的过程。“正确答案：专业标准题目15:教师专业发展是促进教师个体专业不断发展的历程，而教师专业化则是的主题与目标。正确答案：教师专业发展四、问答题（共口题，共72分）题目16:名词解释：教育规律正确答案：通常是指教育活动与其他社会活动及教育活动内部各构成要素之间本质的、必然的联系或关系。题目17:名词解释：教师职业纪律正确答案：是指为保证教育、教学工作正常进行，教师在教育活动中必须遵守的行为规则。题目18:名词解释：为人师表正确答案：是指教师用自己的言行做出榜样,成为学生学习和效仿的楷模和表率。题目19:名词解释：心理健康正确答案：首先是指没有心理疾病,在此基础上，主体能保持一种积极向上的稳定的心理状态。题目20:名词解释：教师专业化正确答案：是职业专业化的一种类型，它应包括教师个体专业化和教市职业专业化两个层次。前者指教师个体专业水平不断获得提高的过程,一包殳又以教师专业发展”或“教师专业成长“代称后者指教师群体为争取教师职业的专业地位而进行努力的过程。题目21:影响和制约教师职业形成的因素有哪些？正确答案：教师职业的形成受诸多因素的影响和制约，其中，教育活动的出现是教师职业形成的基础;社会生产力的发展是教师职业形成的必要条彳牛;脑力劳动与体力劳动的分工是教师职业形成的历史前提;学校教育的存在是教师职业形成的现实前提。题目22:什么是职业道德?它有哪些特点？正确答案：教师职业道德是指教师在从事教育教学活动时所应遵循的行为规范和必备的品德总和。它从道义上规定了教师在教育教学活动过程中以什么样的思想、情感、态度和作风去待人、接物、处理问题，做好工作，为社会尽职尽责。它是教师行业的特殊道德要求，是调整教师与学生、教师与教师、教师与学校领导、教师与学生家长以及教师与社会其他方面关系的行为准则，是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。教师职业道德具有以下特点：较高的责任性，独特的示范性，高度的自觉性，鲜明的独特性，广泛的继承性。题目23:教师职业素养主要包括那些方面的内容？正确答案：教师职业素养主要包括知识素养、能力素养和人文素养。知识素养包括牢固的学科专业知识、广博的科学文化知识和扎实的教育科学知识;能力素养主要包括教育教学能力素养、学习与科研能力素养;人文素养指对人的价值和尊严的肯定，对人的理解、容忍、接纳、尊重，对人的爱护和关怀，它决定着教师的职业意义和价值.题目24:何谓教师专业发展？正确答案：所谓教师专业发展,是指一个人历经职前师资培育阶段，到在职教师阶段,直到离开教职为止，在整个教职生涯过程中，都必须持续学习与研究，不断地发展专业内涵，以逐渐迈向专业成熟的境界。题目25:在职教师教育必须遵循哪些基本原则？正确答案：教师在职教育必须遵循以下基本原则：主体性原则。教师在职培训开展的各项培训活动中必须把参与培训的教师作为主体,以教师为中心组织培训工作。(2)校本原则。在职教师培训宜以学校为单位进彳亍，采取形式多样化，同时要以学校、学科的需要为主，在“校本“中渗透“师本”的思想。(3)发展性原则。这一原则的核心是教师的自我反思和行动研究能力的培养。(4)制度性与灵活性相结合的原则。参加培训是义务，在职教师在一定时间内又必须参加;培训方式可以适当灵活，教育部门及各级学校又要创造便捷条件，节约培训成本，使形式与内容有机地结合。题目26:请谈谈你对教师职业道德功能和社会作用的理解。正确答案：教师职业道德作为一般社会道德在教师职业中的特殊体现，一经产生就具有重大的能动作用。这种能动作用主要表现为教师职业道德的功能和社会作用。所谓教师职业道德的功能或职能,是指教师职业道德的作用,即教师道德对教师个人、对教师集体、对社会的作用。所以，教师道德的功能问题实质上是一个关于教师道德对教师个人、对集体、对社会有哪些价值的问题。教师道德向每一个教育工作者指明了在教育教学活动中如何按照教师道德的原则和规范，正确处理好个人利益与集体利益、社会利益的关系问题，指导每个教师在教育教学I舌动过程中，正确地选择自已的行为，保证教育教学工作的顺利进行和教育任务的出色完成。教师职业道德的功能是多方面的，其中调节功能、教育功能和示范功能是教师职业道德的最基本功能。教师职业道德的调节功能，是教师道德的各种功能中最主要的功能。教师职业道德存在的意义,就在于它具有调节的功能，在于教师可以用它对教育活动中的人际关系进行控制，是教师把握世界、把握自身的一种工具。教师道德的其他功身8则是服从于调节功能的，或是为它服务的，或是它的具体体现。教师职业道德的教育功能，即通过师德原则、规范、范畴的学习和引导，运用说理感、化、评价、激励、榜样示范来教育教师正确认识和又寸待自己所从事的职业，正确认识自己，善待他人，正确地认识对他人、对社会应尽的责任和义务，以此形成教师的道德信念、风范和判断能力,支配自己的行为，塑造教师的人格，从而提高教师的精神境界和师德水平，强化教师的事业心、责任感，帮助教师树立“敬业“、“乐业“和“勤业“的思想，乐于终身从事教育工作，热爱教师职业，甘当辛勤的“园丁“。教师的教育对象是青少年学生。学生尽管有自己的情感、意志和个性，但涉世不深，思想品德正处在形成之中，对是非、善恶、美丑等还没有成熟的观念和切实的体验。青少年学生模仿性强、可塑性大，教师是他们直观的、活生生的榜样。教师在与学生的联系、交往和接触中，他们的言行都对学生起着示范作用。教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响。所以说.一位具备高尚职业道德修养的教师，无时无刻不在对学生起着榜样示范的作用。以上就是教师职业道德的三大基本功能，即调节功能、教育功能和示范功能。这三者的关系是辨证的，三者都是通过对教育活动过程中的现存社会关系和教师的行为评价来实现的，这就决定了上述师德的三种基本功能的统一性。教师职业道德的社会作用是教师道德功能的发挥和表现，或者说是教师道德功能或职能在
工作评价的方法主要有( ).
A.排列法
B.交替排序法
C.关键事件法
D.因素比较法
请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!
A.全面评价
B.重点评价
C.连续评价
D.独立片段评价
请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!
答案：B
解析：教育评价是指在一定教育价值观的指导下,依据确立的教育目标,通过使用一定的技术和方法,对所实施的各种教育活动、教育过程和教育结果进行科学判定的过程。教师想有针对性得解决问题，就必须抓住问题核心，进行重点评价。
教师评分的相对标准对应的评价方式是（ ）。
A．标准参照评价
B．常模参照评价
C．诊断性评价
D．形成性评价
如果教学评价的目的在于了解教师的教学过程，考察其教学策略运用是否得当，分析教学实践中的长处和短处，以帮助改进教学，促进教师专业发展，这种评价是
A.形成性评价
B.诊断性评价
C.终结性评价
D.目的性评价
能够量化，可以避免主观因素对评价工作影响的岗位评价方法是( )．
A．排列法
B．分值法
C．因素比较法
D．评分法