迎接期末考试国旗下演讲稿2021

班主任只有了解和研究学生,从学生的实际情况出发,为学生找到合适自己的目标,班主任才好制定相应的工作()。

A、计划和方向

B、要求和目标

C、计划和目标


参考答案:C


()是学生给人乐意把它的目标、标准和规范作为自己的行为动机、调节自己压想和行为的一种群体.

A.正式群体

B.非正式群体

C.参照群体

D.学生群体


正确答案:C


班主任只有认识和研究学生,从学生的实际情况出发,为学生找到合适自己的目标,班主任才好制定相应的工作计划和目标。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误


应以来访学生企望作为咨询目标,因为作为当事人,来访学生最了解自己的需要,而且他们有权对心理咨询提出要求。()


参考答案:错误


商场形象调查能否达到预期的教学目标,最关键的是下列哪个问题的设计能否符合教学目标的要求()。

A、学生分组

B、调查问卷

C、调查过程

D、学生人数


参考答案:C


迎接期末考试国旗下演讲稿2021 迎接期末考试国旗下演讲稿最新 5 篇 迎接期末考试国旗下演讲稿 1 老师们,同学们: 早上好!今天我讲话的主题是:期末考试来了,你准备好了吗 不知不觉,距离期末考试还有十来天的时间。又到了收获的季节,相信我们又多了一份紧张、兴奋和期待。我们的紧张,来源于父母那热切的目光;我们兴奋,是因为又到了我们验证自我的时刻;我们期待是因为又到了我们展示自我风采的时刻。面对日益临近的期末考试,我想给同学们提出几条建议。 1、要有明确的目标。 美国耶鲁大学进行了一项调查,研 怯心勘曷?只有10%的学生确认参与他们有目标。研究人员又问了第二个问题:如果你们有目标,那么,你们是否可以把它写下来呢?结果只有 4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20 年后,耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生,他们发现,当年白纸黑字写下人生目标的那些学生,无论是事业发展还是生活水平,都远远超过了另外那些没有写下目标的人。可见,人生目标的确定,对一个人的一生来说是多么重要! 因此,我希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标,时时提醒自己、鞭策自己。 2、从现在开始行动,合理利用时间 十天的时间不算长,但善于安排的人可以有一个长足的进步。谁珍惜时间,时间就对谁慷慨;谁荒废时间,时间也就荒废谁。因此我们要抓住分分秒秒,提高学习效率。从现在就开始行动,基础知识要扎实,重点知识要夯实,难点知识要务实;从现在就开始行动,不把今天的事情留给明天,因为明天是失败者找借口的日子;从现在就开始行动,如果我们迟疑了,成功就会投入别人的怀抱! 3、要有战胜一切困难的勇气。 期末考试渐渐向我们走来,在这个过程中,同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧,你弱它就强。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山,那些因为一次考试失利,就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标,我们要鼓足勇气,迎难而上,做思想上的强者!做生活上的强者!做学习上的强者! 4、要全身心地投入。 在这段日子里,同学们要在心中树立一块倒计时牌,要有紧迫感和危机感,要一门心思扑到 学习上,将全部精力、全部时间用到学习上。俗话说,一分耕耘一分收获。期末复习内容多,时间紧,要想考出好成绩,就必须全身心地投入到复习之中,珍惜每一分每一秒,这样,你才能以从容、自信的态度面对期末考试。 同学们,考试在即,你准备好了吗?请记住,梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它,驾御它!最后,祝同学们期末考试个个都旗开得胜。 迎接期末考试国旗下演讲稿 2 各位老师、同学: 早上好!今天国旗下讲话的题目是调节身心复习迎考。再过几天,这个学期就要结束了。等待大家的,是轻松愉快的寒假,热闹喜庆的新年。想到这些,大家的心情肯定是非常愉快的。但是,在享受这些之前,我们必须接受学习上的一次重要检验那就是期末考试。期末考试的战鼓又敲响了。复习时间非常有限,不讲究效率是不行的。俗话说,临阵磨枪,不快也光。我收集了一些同学的复习小窍门,和大家一起分享: 一、有效复习知识,查漏洞补不足 全面梳理本学期所学的知识,结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞,为自己制定一个复习计划。复习中,要坚持每天完成规定的作业,避免三天打鱼两天晒网。在有序地复习中,我们要把容易错的知识查找出来,把知识的来龙去脉弄懂、弄清楚,并熟记于心。 二、养成良好习惯,提高学习质量 课上学会听讲,注意力集中,积极参与学习活动,思维随着老师的复习去想、去转,敢于质疑,敢于提问。课下养成良好的预习习惯,把重点的和不理解的问题记在本上,及时向老师、同学请教,弄懂为止。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。养成审题习惯,理清解题思路,学会检查。预习地越全面、复习地越扎实,越能大大提高学习的质量。 三、劳逸结合,有善用脑 要想提高学习成绩,还要注意劳逸结合,有善用脑。不要把时间全部都安排在学习上,适当的参加体育锻炼,平时要劳逸结合,书看久了可以听听音乐,或散散步等,这样可使大脑得到适当的休息,会收到事半功倍的效果。 四、要有战胜一切困难的勇气 期末考试复习期间,同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧,你弱它就强。为了实现我们心中的目标,我们要鼓足勇气,迎难而上,只要我们认真了,所有困难都可以解决,我们的复习计划就一定能完成,最终实现自己的奋斗目标。 最后,希望同学们以饱满的热情投入到紧张的复习当中,一分耕耘一分收获,只要同学们鼓足信心,努力付出,期末考试一定会取得好成绩!祝全体学生这次期末考试中圆满成功! 迎接期末考试国旗下演讲稿 3 各位老师,亲爱的同学们: 大家早上好 清晨,我们相聚在此,能站在国旗下讲话,我感到十分荣幸,今天我演讲的题目是:用微笑迎接期末考试的到来。不知不觉,期末将至,目前各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。面对日益临近的期末考试,的确让人又兴奋又担忧。兴奋的是因为考试过后有一个长长的假期,担忧的是自己能不能在考试中取得好成绩 俗话说,一分耕耘一分收获,要想收获得好,就得耕耘得好,希望同学们正确看待考试,克服考前过分紧张的情绪,。期末复习内容多,时间紧,要想考出好成绩,就必须立即行动起来,树立信心,珍惜时间,勤奋学习,以从容、自信的态度面对期末考试,并根据学科特点和自身特点,制定出适合于自己的切实可行的复习计划,对今后几天的学习做出详细、科学、合理的安排,就一定能够正常发挥出自己应有的水平。我相信,经过老师和同学们自己的不懈努力,我们应该有理由理直气壮地说一声:期末考试,我准备好了! 期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅,更是对每个人的综合素质的一次挑战,是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者,但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。我还要提醒同学们,期末考试也对我们的诚实守信品格的一次考验。诚,就是要诚实待人不说谎,不抄袭,不作弊;信,就是讲信用重承诺,遇到错误勇于承担。让诚信这道灿烂的阳光点燃我们的心灵,照亮我们的人生。 考试马上就要到来了,你做好准备了吗?请记住,剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它!最后,预祝同学们在期末考试中取得理想的成绩。 迎接期末考试国旗下演讲稿 4 同学们: 你们好!大家都看过海底总动员、玩具总动员等经典的动画大片,近期,据说还有一部机器人总动员就要和小观众们面世了。今天, 陈老师国、旗下讲话的题目也跟动员有关,学习这些动画片的称呼,我也取了一个题目,叫做考试总动员。 亲爱的同学们,一个学期又将结束,考试即将来临,同学们正在紧张地复习功课,准备应考。用一次考试检测我们一学期的学习成果,难免让人既兴奋又紧张。怎样才能发挥最佳水平呢? 首先,注意科学用脑。临考之前,不少学生总是要废寝忘食、加班加点地复习功课,用减少睡眠和减少文体活动的方法来增加学习时间,殊不知,这样做的害处是很多的。因为持续、紧张的生活和学习,会使神经系统、内分泌和心血管系统处于高度紧张状态。有的人会整天疲乏无力,思考问题变得缓慢,记忆力明显下降,致使学习时间长而效率低;有的人情绪不 稳、焦虑、忧郁、烦躁;有的人还出现头晕、头痛、失眠、食欲不振、体重减轻等症状,在考试前夕,加紧复习是完全必要的,但一定要劳逸适度。譬如,在紧张地学习一段时间之后,看看电视,听听音乐,或散散步,这样可使大脑得到适当的休息,会收到事半功倍的效果。 第二,保持心情舒畅。科学家研究证明,谁能在紧张中解脱出来,谁就会在考试中得到好处。因此,老师和家长不但要鼓励学生考好,还要帮助大家做好种种思想准备,提高对考试失败的心理承受能力,使大家从过度紧张中解脱出来。同学们自己也要正确对待考试,始终做到心情舒畅,精神愉快。 第三,消除自负心理。过于自信便成了自负,是自信

有一年,哈佛大学毕业生临出校门前,校方对他们做了一个有关人生目标的调查,结果是27%的人完全没有目标,60%的人目标模糊,10%的人有近期目标,只有3%的人有长远而明确的目标。25年过去了,那3%的人不懈地朝着一个目标坚韧努力,成为社会的精英,而其余的人,成就要差很多。这说明_______。

下面接上哪一句话最合适?()

A.应该尽快、尽早地确定自己的人生目标

B.人生没有任何意义,但我们应该给它加一个意义

C.是否有长远而明确的人生目标,对人生成就的大小有非常重要的影响

D.如果有长远而明确的人生目标,就会获得人生的成功


正确答案:C

.[答案]C。[解析]从题干可知,长远而明确的人生目标会对人生成就的大小造成影响,即C项所说;但这并不表示有长远而明确的人生目标就能获得成功,要想获得成功,还需要有不懈地努力,因此D项错误。而题干并没有提到要尽快、尽早地确定人生目标,所以A项错误;B项显然也是无关项。此题正确答案是C。


用户评价的过程包括( )

A、确定学习资源的教学目标及适用对象,把目标条目细分之后写下来

B、挑选参加评价的学生,应包括上、中、下不同水平的学生,代表学习资源适用对象的不同程度

C、准备好评价的条件,如软硬件环境、测试内容和问卷

D、终审,评审委员会综合考察通过前几个阶段的学习资源,通过表决,给出该学习资源的评价意见和应用建议


正确答案:ABC


对学生学习的评价应以( )为依据。

A.课程标准以及相应的教学目标

B.期中期末考试成绩

C.学生在课堂上的情感参与

D.学生在课堂上的思维参与


正确答案:A


对学生学习的评价应以( )为依据。

A.A . 课程标准以及相应的教学目标

B.B . 期中期末考试成绩

C.C . 学生在课堂上的情感参与

D.D . 学生在课堂上的思维参与


正确答案:A
无解析


下列句子中,有语病的是( ).

A.学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的重要目标,以满足社会对人才的需求
B.为满足社会对人才的需求,学校把培养和提髙学生的实践能力作为敎育教学的一项重要目标
C.学校把培养和提髙学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标,以满足社会对人才的需求
D.学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标,满足了社会对人才 的需求

答案:D
解析:
本题属于语句表达题。D项前半句所表达的是学校设置了一定的目标,
属于未然时态,而后半句则是已完成的时态,前后矛盾。所以选择D选项。

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考题 单选题对学生学习的评价应以()为依据。A 课程标准以及相应的教学目标B 期中期末考试成绩C 学生在课堂上的情感参与D 学生在课堂上的思维参与正确答案:A解析:暂无解析