编制必考公务员事业单位面试模拟全真试题分析及答案考单位编制试卷

读完此文,你对宽厚待人一定有了更深入的理解。请结合自己的实际谈谈你的看法。(3分)


正确答案:
看法(1分);联系实际阐述(2分)
示例:一个人越是对人宽厚,别人就越尊重他、拥戴他。我作为一名班级干部,在工作中,宽厚待人,善于化解矛盾,使同学关系更融洽,使我的工作更有成效。(只要言之有理即可得分,本题共3分)


仁政应如何实施,谈谈你的理解。


参考答案:一是,理想、意识层面的“克己复礼为仁”;二是实务、操作层面的“足食、足兵、民信之矣”。此言有三大要义:一是“民以食为天”,“手中有粮心不慌”的“足食”;二是,能御外敌,保境安民的”足兵”;三是,能孚众望、得民心的“民信之矣”。而要达此三者,关键有二,一则让民富,以有吃穿住行等物质的殷实;二则要教化,以有道德礼仪的精神文明。


结合实际,谈谈你是如何促进教师在业内获得发展的(如果你是教师,则谈谈你是如何在业内获得发展的)?


参考答案:答题思路:(1)所谓“教师职业专业化”是说:教师职业是专业性职业;要按照专业标准,使教师职业成为专业性职业;教师职业成为专业,需要一个过程。但目前教师职业离专业标准还相差很远,还处于“半专业”状态,因此有必要进一步努力。(2)教师职业专业化的最终目的是提高教师素质,这包括在教师的专业精神、专业知识和专业能力方面都得到提高,为此就必须提倡教师学习教育理论、进行业务进修,同时严格教师的入职和解职资格、厉行严格的教师职业道德规范等。(3)就促进教师在业内获得发展来说,其影响因素包括客观和主观两个方面。客观因素又包括“系统外因素”和“系统内因素”:前者是指影响教师专业发展的社会因素;后者是指学校内的因素(如果你是校长或教育行政人员,可以着重从教研活动、学校制度、教学条件等方面来谈此问题)。主观因素包括教职观、情感、教师知能和遭遇等(如果你是一名教师,可以着重从自己对教师职业的看法、自己如何提高自己的专业知识和职业能力等方面来谈此问题)。


谈谈你是如何理解后现代设计思潮的?


参考答案:

1)对现代设计的同一性、冷漠性、功能至上等特征的反思和修正;
2)只是部分地反思现代设计,不是对现代设计的全面否定。或者说是在现代主义的肌体上粘贴一些形式化的装饰符号;
3)肯定了传统设计语言和民族及地方风格,强调设计的文化内涵;
4)开启了设计的多元化局面,强调以人为本的人性化设计;
5)对现代设计造成的环境污染、资源浪费等问题进行了思考,引发了绿色设计思潮;
6)有形式主义、极端主义、自由主义乃至民粹主义等趋势,没有真正把握现代主义的精神实质。



中国传统文化中的“利义”二字、你是怎么看待“利”和“义”的?谈谈你的看法。


答案:
解析:
中华文明拥有自身悠久的正义传统,自先民以来就形成了伟大庄严的正义精神。对于利义,每个人都有不同的看法,“君子喻于义,小人喻于利”,我们国家自古以来就有重义轻利的说法。利即是一个人的所得,义是公正、合理而应当做的。所以利、义的关系也就是我们正确衡量一个人的价值观的问题。

义利关系是辩证的,利是义的存在基础,义是利的价值导向。正义而谋利就是强调,即没空洞的义,所谓仓禀实而知礼节,衣食足而知荣辱。作为一名准公务员,我们应该树立正确的利义观,我们的任务就是为人民解决实际问题,更好的帮助群众。所以对于我来说,利义就像是鱼和熊掌,若要选择其一,我认为义要大于利,在我们的生活中这种例子是不缺乏的。

我们国家为了能更好发展我国经济,在发展的路中我们将发展政策从又快又好的反转,转变为又好又快的发展,我们既要金山银山,更好绿水青山。我们要做到前人栽树后人乘凉,为自己的子孙后代营造更优美的环境。

湖北省的三万活动就是重义轻利的最好表现,党员干部真正走进人民群众中,寻找人民群众中出现的问题,密切联系群众是我们党的一个传统优势,中国共产党之所以能够成功,之所以能够得天下,就是因为它能够密切联系群众,就是因为赢得了广大人民群众的衷心拥护和支持。湖北“三万”活动让大批干部深入到农村,深入到最基层,深入到最偏远的地方去访民情,进行调查研究,去送政策,去帮助农民解决问题,更重要的是他们在开展这项活动中,把很多工作常态化、规范化、制度化,更好的发展湖北。真正做到“敢为人先,追求卓越”。

吴天祥作为武汉市武昌区政府巡视员,从事志愿者服务三十多年,一心一意为群众做好事、办实事。他倾其所有救济困难的下岗职工,甚至把女儿用来结婚的新房让给困难户;4次跳入长江救人,捐骨髓捐钱物帮助他人;他先后照顾过26位孤寡老人、6名孤儿,结识了300多个“穷亲戚”。吴天祥的精神更好的体现义大于利。

如果每个人都为了自己的利益而放弃道义,那么我们的社会将变得自私自利;如果每个人都重视道义而轻视利益,那么将再也不会出现老人跌倒无人搀扶,再也不会出现偷盗现象,再也不会出现中国式陋习现象。我们的社会将会更加美好。


公务员事业单位面试模拟考题分析及答案一、综合分析 1、习近平:有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。谈谈你的理解。 2、某地实行殡葬改革,有一80岁老太太留恋棺葬,单位委托你去劝劝,请想象老太太就在现场,你模拟劝说。 3、你怎样理解有人说,“我太忙了,总是白天连着夜晚的忙”。 4、“失败,对于强者来说,只是一个逗号;而对于弱者来说,就是一个句号”对此谈谈你的看法。 5、有人说成功要把握机遇,谈谈你的看法? 6、你对“让三分心平气和,退一步海阔天空”是怎么理解的?如果遇到具体的事情,你是如何处理“坚持”和“退让”的关系的7、倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。谈谈你的理解。 8、踩着别人脚步走路的人,永远不会留下自己的脚印。谈谈你的想法? 9、如何提高工作人员的服务(学习、调查研究、沟通协调)能力? 10、刺猬冬天在一起取暖又会保持一定距离,你怎么看? 11、当今洋节在国内盛行,有人说要坦然接受,有人说要抵制,认为只有民族的才是世界的,你怎么看? 12、读万卷书,行万里路,交八方友,结合自己的经历谈谈体会。 13、“勤俭节约”与“促进消费”是否矛盾?为什么? 14、有人说:“成功对人有益,失败对人也有益”,你怎么看? 15、有人说:“没有规矩不成方圆”,也有人说:“强调创新不利于规矩”你怎么看? 16、结合自身经历及所报岗位谈谈对合作(感恩,分享,奉献等)的理解。 17、90%X90%X90%X90%X90%=59%你想到了什么,有什么启示? 18、原材料为5元的生铁,做成马蹄钉,能卖三千元,若做成名表中的发条,能卖十几万元,请你谈谈看法? 19、有人说,法不容情,法律面前人人平等。也有人说,法也有情,法律要以人为本,你怎么看? 20、有人说糊涂点好,有人说做事要认真,你怎么看? 21、你如何看待现在社会上一些刚毕业的大学生频繁跳槽的问题? 22、网络谣言,你如何让看待? 23、网络阅读,你怎么看? 24有人说,“干事可能会犯错误;不干事不会犯错误”你怎么看? 二、计划组织 两种考法:一是你讲一讲准备怎么组织;二是请将你组织活动的情况,或完成情况向领导现场汇报。 1、单位让你组织招聘活动,你打算如何组织? 2、如果由你负责单位的新员工培训,你怎么组织? 3、组织一次歌咏(联欢)比赛,你怎么组织? 4、组织一次募捐活动,你怎么组织? 5、组织一次“听证会”,你怎么组织? 6、组织一次讲座,你怎么组织? 7、组织一次参观? 8、组织乒乓球队赴县参加体育比赛,怎么组织? 9、有人来参观学习,让你接待,你怎么办? 10、物价上涨,领导让你组织一次调研活动,你如何进行? 11、领导交给一个组织开一个劳动保障宣传的会议,如何组织? 12、单位组织一次艾滋病防宣传,你怎么组织? 13、组织一次尹新春茶话会,怎么组织? 14、组织一次慰问,你怎么组织? 15、送文化下乡,你怎么组织? 三、应急处理和危机应对 1、你在值班,有一个人过来大叫大嚷,要见领导,可领导正在主持一个重要会议,这时,你怎么办? 2、领导让你去下乡送慰问品,随行有记者参加,到场后,部分群众反映产品质量有问题,这时,你如何处理? 3、你要去调查灾情,很急,当你找单位车辆管理负责人要求调车时他告诉你车都安排出去了,没有车了,此时班车也没有了你怎么办? 4、在公交车上,几个学生让一位女士为一老奶奶让座。那女士不肯。学生拍下照片,威胁女士要发到网络上去。双方起了争执。你正好在场,怎么处理? 5、一个单位招工只招男性不找女性,引起女性同胞不满,将该单位诉到劳动管理部门,你是这件事情的负责人,你怎么做? 6、上班的路上,你看见一个人骑摩托车飞车抢劫,并把受害人拖倒,歹徒逃走,许多人围观,这时你怎么办? 7、你主持一个会议,企业正在做报告,突然台下有人说这个企业偷税漏税,你怎么办? 8、招商引资签约会上,正要和外商签合同,领导要你拿出准备好的合同时,却怎么也找不到,你怎么办? 9、你心情不好,接待群众是没有好态度,有群众投诉你,领导很生气,你怎么办? 10、你一同事跑到单位大闹,对单位对领导有意见,情绪很激动。领导让你出面去劝阻他,结果他不仅不听劝反而将矛头指向你,甚至于羞辱你,你将如何处理? 11、领导让你写一份紧急稿件,然后来了几个农民工上访,又要你接待,你怎么办? 12、领导来单位视察,所在地区突然停电,而领导晚上就要走,只有一天视察,你怎么办? 13、会上,你发现你的方案与领导的指示有偏差,和其他同事不同,轮到你发言了,你怎么办? 14、你在电话中向下属单位的同志解释政策,他很不冷静;这时领导过来要和你谈话,你怎么办? 15、你到了新单位,单位的“小金库”发了400元,你怎么办? 16、你单位实行竞争上岗,你的同事找你拉票,你怎么办? 17、某地因为大力鼓励农民种植冬瓜,但是由于信息不畅等原因,致使农民冬瓜销售不顺,面临损失,农民去镇政府找领导,你是接待人员,你怎么处理? 18、如果单位被某媒体不负责任的报道,给单位造成了负面影响,你作为信息宣传负责人应该怎么办? 四、人际关系处理 1、代表单位去下属单位检查工作,下属单位包吃住,走的时候还给你土特产和红包,你怎么办? 2、你一同事在办公室议论对领导不满,你正好也在旁边;这时领导正好路过听到了,结果领导以为你也参与了议论,而那个同事却认为是你打了小报告。对此你将如何处理? 3、某日你听到同事在背后议论你,而说的都是你的“不是”,另有一个同事替你辩解举出你为人很好的例子,事实却是假的,你怎么办? 4、领导让你办一件事情,并指定一个老同志帮你,但老同志工作很忙,随便就说好让你自己去办,但领导对你办的事很不满意,你该怎么办? 5、有人打你的小报告,你怎么办? 6、你的领导常交给你一些你职责以外的事情,同事因为这些对你相当的不满,你怎么办? 7、同事会表现,你不会表现,领导不喜欢你,你怎么办? 8、如果领导交代你办一项工作,你觉得领导的方法不是很好,自己有更好的方案,怎么办? 领导让你负责一件工作,并安排小张协助,后来小张工作中出现失误,领导不满,你怎么办? 9、你准备和家人外出度假,领导提出让你加班,你怎么办? 10、你手里已经有很多工作,领导又交给你一件重要的事。你怎么办? 11、领导分配给同事事情多,分配给自己任务少,你怎么看? 12、刚上班,领导交给你以下几项任务,你将如何安排跟部署? 13、你做了一件好事,见义勇为,可是家人并不理解,社会上也有人冷嘲热讽,你怎么、办? 14、单位派你到偏远艰苦地区去挂职两年,父母不同意,你怎么办? 15、你负责一项工作,领导打招呼给他的朋友关照,你的好朋友也来叫你帮忙,你怎么办? 16、单位有同事难相处,如何处理? 17、上级行政命令不恰当,怎么办? 18、同事能力强,跟你性格不合,经常与你发生争执,你怎么办? 五、职位匹配及其他 1、刚刚参加工作,你对做好本职工作有什么计划和打算? 2、一材多题类型: 是某地枸杞质量好,拟召开产品展销会,请回答三个问题:第一、需要做什么准备工作?第二、怎么组织?第三、如何创出品牌优势? 3、漫画:一个领导的塑像下写着政绩,旁边是一群农民工讨薪。对此你谈谈你的看法。 4、联想题: 1)、一棵树,联想到什么? 例:好大一棵树,绿色的祝福,你的胸怀在蓝天,深情藏沃土,树大根深,联想到积累;树大招风,联系到低调;独树一帜;联想到创新;玉树临风联想到形象。树欲静而风不止;联想到难进人意;枯树开花,希望不灭。 2)一枚古钱币(外圆内方),你产生那些联想? 3)马路上,很多很多的垃圾,苍蝇飞舞,你产生那些联想? 5、谈谈你的优势和劣势。 6、如果总分10分,你给你的“团队协调能力”打几分,为什么,举例。 7、演讲题:围绕爱岗敬业(诚实守信,办事公道,合作双赢,奉献,保护环境)说一段话。 8、漫画题:外面一个圆,里面一个方(创新与规矩/无规矩不成方圆)。 9、串词题: 1)企业、旅游、环境

谈谈你对“诚信是企业家精神的基石”的看法与理解?


正确答案:诚信是企业家的立身之本,在修炼艺术的所有原则之中,诚信是绝对不能妥协的原则。市场经济是法制经济、诚信经济。没有诚信的商业社会,将充满极大的道德风险,诚信的缺失会显著抬高交易成本,造成社会资源的巨大浪费。


谈谈你对校本教研的理解和看法?


正确答案: 校本教研是将教学研究的重心下移到学校,以课程实施过程中教师所面临的各种具体问题为对象,以教师为研究主体,理论和专业人员共同参与。校本教研是基于校级教研活动的制度化规范。
校本教研是指以学校为基地,以学校内教学实践中的实际问题为教研内容,以学校管理和教师为研究主体,以促进师生共同发展为研究目的,所开展的教学行为研究活动。校本教研本质是行为研究,它强调的是研究主体的观念、价值、目的,并借助观察、反思、行动三要素以及它们之间不断的循环,来实现自身行为的改善。


你怎样欣赏音乐作品,你对音乐艺术语言的理解怎样?结合具体作品谈谈你的想法?


正确答案: 1、抓住音乐主题,充分发挥想象力,体味音乐形象。
2、熟悉音乐体裁,把握音乐表达内容的特殊方式。
3、了解音乐家及其作品所处的时代、社会、文化背景,力求准确而丰富地领会作品的时代性、社会性、民族性特点及文化蕴含。
欣赏音乐的思路。
我们可以把音乐欣赏和其他艺术欣赏联系起来,也就是说,音乐欣赏与其他文艺欣赏基本上是相通的,但由于音乐艺术本身所具有的特殊性而带有自己的特点,通常可从两方面来探讨。
1、如何正确理解、认识作为欣赏的客观对象的音乐本体;
2、如何正确理解、认识作为欣赏主体的听众在欣赏活动中所产生的各种反应及其个性差异。
在音乐中,节奏是最基本和最重要的表现手段。音乐节奏具体是指乐音的长短、高低、强弱等变化组合的形式,它是旋律的骨干,也是乐曲结构的基本构成因素。不同的节奏可以具有不同的表现作用,从而使得旋律具有鲜明的个性。一般来讲,节奏缓慢、沉重的音乐作品,传达给听众情绪情感总是偏于忧郁、悲伤。那些节奏轻快、急促的音乐作品,传达给听众的情绪情感总是偏于欢快、热烈的。听一段“楼台会”(此时爱情已受到封建势力阻挠),感受感情深化过程。多个乐器在呼应,大提琴象征着恶势力,小提琴象征梁祝,二人如泣如诉,缠缠绵绵,生离死别;当速度变化,进入了"哭坟"段落后,音乐发展越来越激动,达到高潮有,这中间有一个发展过程。反抗的意愿、内心世界的刻划:哭腔--悲愤--呐喊、呼唤着,最后投进……,这样的展现过程,是其它艺术所无法比拟的,它牵动着你的心一起在涌动。音乐的特点就是引人界入,文学作品可以冷静地品味,而好的音乐作品,引人投入,不以主观意志转移,音乐的律动诱发你身体运动机制与音乐相协调。


试结合实例谈谈你是如何理解修辞和语言要素的关系的。


正确答案: 语音、词汇、语法;使组成双声叠韵的词语和对仗、押韵的句式使语言具有音乐感;二者关系密切,汉语的词汇丰富,都以广阔的用武之地;修辞与语法的关系,不同句式综合应用的表达效果是修辞的重要任务;后者是前者研究的主要任务之一。


如果你工作积极也很努力,但是年终没能得上先进而被别人得了,请你谈谈你对这样的事情的看法。


正确答案: 在工作中遇到这样的情况,心里难免有些遗憾,但我会正确对待。
(1)做好工作,是职业道德的基本要求。作为公务员,做好工作更是对人民负责的具体要求,这才是最重要的。为人民服务、在岗位做贡献,是我工作的主要动力。所以不会为了荣誉问题而产生情绪。
(2)别人评上先进,说明他的工作做得比我更出色,说明我的工作还存在一些不足之处。我会首先对同事表示祝贺。
(3)我会积极向领导学习,向获奖同事学习,不断改进自己的工作,提升自己的业绩,相信经过努力,我的工作成绩能够得到大家的肯定。

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考题 问答题有人说,要做能力之外的事情,不然永远不会进步。谈谈你的看法。正确答案:解析:

考题 谈谈你是如何理解修辞和逻辑的关系的。正确答案:修辞学是研究提高语言表达效果的;逻辑学是研究人们的思维形式和规律,因语言和逻辑有密切关系,所以修辞与逻辑有密切关系;由于修辞的需要,语言的表达可以在形式上突破思维规律的某些限制。有些修辞丰收很难按逻辑尺度去衡量;防止歧义和误解是修辞应当注意的一个问题;修辞应注意要防止片面追求辞藻华丽或不恰当丰收运用修辞而忽略了语言的准确性以致造成不合逻辑的现象;在修辞中应注意句子或一般文章内部逻辑关系失当;二者既对立统一又相依相辅。

考题 谈谈你对信息资源开发和利用的理解和想法。正确答案:信息资源的开发,就是不断地发掘信息及其他相关要素的经济功能,将它们转化为现实的信息资源,并努力开拓其在国民经济和社会发展中的用途。信息资源的利用,就是信息资源利用部门根据信息资源开发部门所开发的信息资源情况,制订出科学、合理的信息资源分配与使用方案,使现实的信息资源发挥作用和产生效益的过程。信息资源的开发是为发更有效的利用信息资源,也就是说,开发是利用的前提,而利用则是开发的最终目的。开发和利用是不可分割的两种行为。开发和利用信息资源,根本目的就是要发挥这些优势的经济功能,为推动国民经济和社会发展服务。

考题 问答题试结合实例谈谈你是如何理解修辞和语言要素的关系的。正确答案:语音、词汇、语法;使组成双声叠韵的词语和对仗、押韵的句式使语言具有音乐感;二者关系密切,汉语的词汇丰富,都以广阔的用武之地;修辞与语法的关系,不同句式综合应用的表达效果是修辞的重要任务;后者是前者研究的主要任务之一。解析:暂无解析

考题 谈谈你对“代沟”的看法。如果你与领导产生“代沟”上的问题,你该怎么处理?正确答案:(1)什么是代沟?由于年龄差距引起的价值观、处世方法、工作方式甚至生活等诸多方面的两代人之间的差异。 (2)领导年龄比我大,社会阅历、工作经验均要比我丰富,应该坚决地尊重领导,支持领导的工作,服从领导。 (3)在年龄上,领导是长辈。应该虚心地向领导学习,从领导丰富的社会阅历与工作经验中吸取营养。 (4)对和领导之间由于代沟产生的分歧,如果和工作有关,应该按照上下级关系来处理;如果与工作无关,则应该做好对领导的解释与沟通工作。

考题 问答题你怎样欣赏音乐作品,你对音乐艺术语言的理解怎样?结合具体作品谈谈你的想法?正确答案:1、抓住音乐主题,充分发挥想象力,体味音乐形象。2、熟悉音乐体裁,把握音乐表达内容的特殊方式。3、了解音乐家及其作品所处的时代、社会、文化背景,力求准确而丰富地领会作品的时代性、社会性、民族性特点及文化蕴含。欣赏音乐的思路。我们可以把音乐欣赏和其他艺术欣赏联系起来,也就是说,音乐欣赏与其他文艺欣赏基本上是相通的,但由于音乐艺术本身所具有的特殊性而带有自己的特点,通常可从两方面来探讨。1、如何正确理解、认识作为欣赏的客观对象的音乐本体;2、如何正确理解、认识作为欣赏主体的听众在欣赏活动中所产生的各种反应及其个性差异。在音乐中,节奏是最基本和最重要的表现手段。音乐节奏具体是指乐音的长短、高低、强弱等变化组合的形式,它是旋律的骨干,也是乐曲结构的基本构成因素。不同的节奏可以具有不同的表现作用,从而使得旋律具有鲜明的个性。一般来讲,节奏缓慢、沉重的音乐作品,传达给听众情绪情感总是偏于忧郁、悲伤。那些节奏轻快、急促的音乐作品,传达给听众的情绪情感总是偏于欢快、热烈的。听一段“楼台会”(此时爱情已受到封建势力阻挠),感受感情深化过程。多个乐器在呼应,大提琴象征着恶势力,小提琴象征梁祝,二人如泣如诉,缠缠绵绵,生离死别;当速度变化,进入了"哭坟"段落后,音乐发展越来越激动,达到高潮有,这中间有一个发展过程。反抗的意愿、内心世界的刻划:哭腔--悲愤--呐喊、呼唤着,最后投进……,这样的展现过程,是其它艺术所无法比拟的,它牵动着你的心一起在涌动。音乐的特点就是引人界入,文学作品可以冷静地品味,而好的音乐作品,引人投入,不以主观意志转移,音乐的律动诱发你身体运动机制与音乐相协调。解析:暂无解析

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考题 问答题如何理解金融是现代经济的核心,谈谈你的认识和理解。正确答案:(1)金融在现代经济中的核心地位,是由其自身的特殊性质和作用所决定的。现代经济是市场经济,市场经济从本质上讲就是一种发达的货市信用经济或金融经济,它的运行表现为价值流导向实物流,货币资金运动导向物质资源运动。金融运行得正常有效,则货币资金的筹集、融通和使用充分而有效,社会资源的配置也就合理,对国民经济走向良性循环所起的作用也就明显。(2)金融是现代经济中调节宏观经济的重要杠杆。现代经济是由市场机制对资源配置起基础性作用的经济,其显著特征之一是宏观调控的间接化。金融业是联结国民经济各方面的纽带,它能够比较深入、全面地反映企事业单位的经济活动,同时,利率、汇率、信贷、结算等金融手段又对微观经济主体有着直接的影响,国家可以根据宏观经济政策的需求,通过中央银行制定货币政策,运用各种金融调控手段,适时地调控货币供应的数量、结构和利率,从而调节经济发展的规模、速度和结构,在稳定物价的基础上,促进经济发展。.解析:暂无解析

考题 问答题如何理解生态旅游?结合你的旅游活动,谈谈你的看法。正确答案:(1)生态旅游是指以有特色的生态环境为主要景观的旅游。是指以可持续发展为理念,以保护生态环境为前提,以统筹人与自然和谐发展为准则,并依托良好的自然生态环境和独特的人文生态系统,采取生态友好方式,开展的生态体验、生态教育、生态认知并获得心身愉悦的旅游方式。(2)生态旅游的内涵应包含两个方面:①回归大自然,即到生态环境中去观赏、旅行、探索,目的在于享受清新、轻松、舒畅的自然与人的和谐气氛,探索和认识自然,增进健康,陶冶情操,接受环境教育,享受自然和文化遗产等;②是要促进自然生态系统的良性运转。不论生态旅游者,还是生态旅游经营者,甚至包括得到收益的当地居民,都应当在保护生态环境免遭破坏方面做出贡献。也就是说:只有在旅游和保护均有表征时,生态旅游才能显示其真正的科学意义。(3)生态旅游具有以下特征:①生态旅游的目的地是一些保护完整的自然和文化生态系统,参与者能够获得与众不同的经历,这种经历具有原始性、独特性的特点。②生态旅游强调旅游规模的小型化,限定在承受能力范围之内,这样有利于游人的观光质量,又不会对旅游造成大的破坏。③生态旅游可以让旅游者亲自参与其中,在实际体验中领会生态旅游的奥秘,从而更加热爱自然,这也有利于自然与文化资源的保护。④生态旅游是一种负责任的旅游,这些责任包括对旅游资源的保护责任,对旅游的可持续发展的责任等。由于生态旅游自身的这些特征能满足旅游需求和旅游供给的需要,从而使生态旅游兴起成为可能。(4)生态旅游具有重要作用:①维持旅游资源利用的可持续性;②护旅游目的地的生物多样性;③给旅游地生态环境的保护提供资金;④增加旅游地居民的经济获益;⑤增强旅游地社区居民的生态保护意识。(5)为了实现生态旅游的目标,应该鼓励当地居民积极参与,以促进地方经济的发展,提高当地居民的生活质量,唯有经济发展之后才能真正切实地重视和保护自然;同时,生态旅游还应该强调对旅游者的环境教育,生态旅游的经营管理者也更应该重视和保护自然。解析:暂无解析