黄土高原试题.docx

海河平原位于太行山脉以东,是由河流从黄土高原冲刷下来的泥沙()而成的()平原。


参考答案:堆积;冲积


引起黄土高原水土流失的最主要因素是( )。

A.土质疏松
B.垂直节理发育
C.夏季多暴雨
D.人为破坏植被

答案:D
解析:
D项,因为水土流失严重,黄土高原形成了“千沟万壑”黄土地貌。水土流失的原因有:①历代战乱、盲目开荒放牧乱砍滥伐导致高原的植被遭到严重的破坏;②黄土的土质疏松,最主要还是人为原因的破坏。


初中地理《自然地理概况》
一、考题回顾




二、考题解析
【教学过程】
(一)导入新课
歌曲导入。教师播放歌曲《黄土高坡》以及黄土高原的景观图,提问“歌曲内容涉及的是我国哪一个地区?你了解这个地区吗?”引发学生思考,进而导入新课。
(二)新课讲授
1.位置和范围
【教师活动】展示图片“黄土高原在中国的位置图”和“黄土高原地形分布”。
【问题】
(1)说出黄土高原的地理位置特征;
(2)找出长城、秦岭、乌鞘岭、太行山等地理事物的位置,描述黄土高原的范围;
(3)说说黄土高原主要包括哪些省级行政单位?
【学生活动】
(1)位于华北地区西部,我国内陆地区;北临内蒙古高原,西临青藏高原,南临秦岭,东临华北平原。
(2)位于长城以南,秦岭以北,乌鞘岭以东,太行山以西;
(3)包括山西、陕西、宁夏、甘肃、内蒙古省级行政单元的部分地区。
【教师总结】
黄土高原面积约50万平方千米,黄土覆盖厚度大多在100米以上,最大厚度超过200米是世界上最大的黄土沉积区。
2.黄土高原的自然特征
【教师活动】展示太原多年平均气候资料和西安多年平均气候资料。引导学生阅读思考并归纳黄土高原气候特点。
【学生回答】
以温带气候为主,气温年较差较大,降水集中,多暴雨。
【教师活动】展示“黄土高原地形分布”图,引导学生读图思考:
【问题】
(1)对照地图上的高度表,说说黄土高原的海拔高度有何特征?
(2)对照地形图上的颜色差异和河流流向,描述黄土高原的大致地势特征。
【学生活动】
(1)海拔在1000-2000米;
(2)地势西北高,东南低。
【教师总结】
黄土结构疏松,裂隙较多,缺乏植被保护,在降水集中的夏季,尤其是暴雨期间,容易遭受侵蚀。长期的流水侵蚀和搬运,黄土高原呈现出如今沟壑纵横的地表形态,形成独特的黄土塬、黄土梁、黄土茆等地貌类型。
3.黄土高原水土流失的原因
【教师活动】结合教材100页活动,引导学生完成活动。
【问题】
(1)黄土高原的水土流失以7-8月最为严重,其产沙量一般占年产沙量的80% 以上,且往往又是几场暴雨造成的。想一想,这是为什么?
(2)黄土高原水土流失严重,对当地和河流下游地区影响很大,主要表现在哪些方面?
(3)黄土高原每年流失大量土壤。引起水土流失的原因,既有自然原因,也有人为原因。议一议,黄土高原为什么会成为中国乃至世界上水土流失最为严重的地区?
【学生活动】以4人为一小组,交流讨论,并汇报讨论结果。
【教师总结】黄土高原水土流失严重,既有自然原因,也有人为原因。自然原因:地势较高,起伏较大;降水集中,多暴雨;植被覆盖较差;黄土结构疏松,多裂隙。人为原因:人类不合理利用土地资源,导致植被破坏,如过度开垦、过度放牧、过度樵采、不合理开矿等。
(三)小结作业
小结:请学生分享总结本节课的知识要点。
作业:思考黄土高原的水土流失会带来哪些影响?如何防治水土流失?
【板书设计】



【答辩题目解析】
1.简述黄土高原水土流失严重的原因。
2.你认为在地理课堂上进行提问,有什么注意事项?


答案:
解析:
1、黄土高原水土流失严重,既有自然原因,也有人为原因。自然原因:地势较高,起伏较大;降水集中,多暴雨;植被覆盖较差;黄土结构疏松,多裂隙。人为原因:人类不合理利用土地资源,导致植被破坏,如过度开垦、过度放牧、过度樵采、不合理开矿等。

2、我认为在地理课堂上进行提问需要注意以下方面:
第一,提问要有启发性。具有启发性的提问,能充分调动学生的学习积极性,提高他们分析问题、解决问题的能力。
第二,问题要难易适中。课堂提问要难易适中,否则学生难以理解。
第三,科学把握提问的时机和对象。问题的提出必须是有层次的,是随着教学的进程而不断深入的。在最恰当的时候提问适宜的问题,才能显示提问的魅力、发挥提问的作用。
第四,提问形式要多样,鼓励学生发问。地理教师提问时,要注意形式的多样化,如单独提问、小组提问、讨论后提问、抢答、顺序不定的提问等互相结合。同时,地理教师也要鼓励学生积极思考和提问,使学生养成爱思考、爱提问的习惯,以培养学生的创新精神,发展他们的创造性思维。


高中地理《水土流失的成因》
一、考题回顾




二、考题解析
【教学过程】
环节一:导入新课
多媒体导入法。教师播放陕北民歌,出示黄土高原沟壑纵横的景观图,创设学习情境,并且进行提问:“同学们,根据上一个课时的学习,知道了水土流失的危害,黄土高原的沟壑纵横是因为水土流失造成的。我们想要改变黄土高原的千沟万壑的地貌,就必须要找到水土流失的原因,那水土流失的原因是什么呢?”进而导入新课。
环节二:新课讲授
1.水土流失的自然原因
【提问】从几个大方面分析分析黄土高原的水土流失呢?哪个方面影响更大呢?
【学生回答】自然原因和人为原因。人为原因影响更大。题目来源于考生回忆
教师展示“地处过渡地带的黄土高原”图。
【学生活动】结合初中地理知识,从地形、降水量、干湿区、植被类型、农业生产类型等方面进行比较黄土高原东西两侧的不同。
【教师明确】黄土高原位于“过渡地带”,位置特殊,“不稳定因素多”,是水土流失发生的大背景。
【展示材料】黄土高原的降水、气温变化图。提问学生:黄土高原的气候有什么特点?这对黄土高原的水土流失有什么影响?
【学生讨论】结合材料进行分析。
【教师明确】降水季节分布不均,降水多集中于夏季,会加剧水土流失。
【提问】结合大屏幕上“我国地质灾害分布图”和“黄土土质介绍”两个资料,分析黄土高原的水土流失还与哪些因素有关?
【学生回答】地表物质组成和地质灾害。
【师生总结】自然原因是导致水土流失的基础。黄土高原的水土流失可以从地理位置、地表物质组成、气候特点和地质灾害等方面进行分析。
2.水土流失的人为原因
【展示材料】大屏幕展示轮荒、露天采矿、无限度的修建窑洞、公路以及植被的破坏的景观图。提问学生:哪些人为原因加剧了黄土高原的水土流失呢?
【学生小组讨论】根据材料进行概括。题目来源于考生回忆
【师生总结】不合理的土地利用、植被破坏加剧了黄土高原的水土流失。根据“人口增长和植被破坏引起恶性循环示意图”,说明黄土高原环境恶化的主要原因。
【教师明确】人口增长加剧了黄土高原的植被破坏,进而加剧了水土流失。
环节三:小结作业
小结:请学生分享总结本节课的知识要点。
作业:搜集资料,思考一下针对黄土高原的水土流失应该采取哪些措施?
【板书设计】



【答辩题目解析】
1.请简要说明黄土高原水土流失的治理措施。
2.采用地理探究法进行教学有哪些意义?


答案:
解析:
1、(1)工程技术措施:主要是采取土石方及混凝土工程等措施来将所发生的水土流失状况控制、固定,使其不再继续发生和发展。
(2)生物技术措施:主要是采取种树种草、封山育林等植被绿化的方法进行治理。
(3)农业技术措施:主要是应用农业生产耕作中的农业技术手段,如土壤培肥、品种改良、塬面改造、间作轮作、套种耕作、提高复种指数等。

2、(1)探究法可以提高学生提出地理问题、分析地理问题、解决地理问题的能力。
(2)探究法可以提高学生的地理思维,从地理现象中获取地理信息,加工和处理地理信息,得出正确的结论。
(3)探究法可以提高学生的创新精神和实践能力。例如独立思考、提出假设、比较和类推思维,这些都是形成创造性思维的重要条件。


黄河发生凌汛的河段主要位于黄土高原上。()



答案:错
解析:
黄河发生凌汛的河段主要在刘家峡到包头、开封至人海口河段,从地形区来看位于黄土高原、内蒙古高原和华北平原上。


“沟壑纵横的特殊地形区一一黄土高原”一、单项选择题1 .黄土高原保持水土的根本措施是.()A-平整土地 B 修水平梯田C.深耕改土 D.造林种草有关黄土高原泥沙大量流人黄河的主要原因,叙述不正确的是.()黄土高原有黄河的主要支流B.黄土高原上植被破坏严重C.黄土高原上的河流流量大D.黄土高原的黄土土质疏松黄土高原地区不合理的耕作制度主要指()一年两熟 B.两年三熟C.轮作套种 D.轮荒黄土高原水土流失严重的自然原因是()黄土具有直立性和吸湿性黄土高原地区夏季多暴雨黄土土质疏松森林破坏严重B.C.D.做好黄土高原水土保持工作的基本前提是()减少人口数量B.采用现代农业技术,建立稳产高产田C.发展当地的工业D.停止露天开采煤矿关于黄土高原地理位置的叙述,正确的是()位于黄河下游,由黄河冲积物组成位于从湿润向干旱过渡地带,植被由森林向草原过渡位于中温带,粮食作物以春小麦为主位于大兴安岭、太行山以西,多为内流区与黄土高原水土流失严重无关的是()A.季风气候 B.过渡性地理位置C.台风影响 D.人口增长在黄土高原的缓坡上修筑梯田是该区域综合治理的一项措施。读下图完成:梯田田埂的水平延伸方向一般与:坡面倾斜方向一致等高线基本平行C-山谷走向基本一致。.山脊走向基本一致黄土高原主要位于黄河的A.上游B.中上游 C.下游D.中下游黄土高原生态环境建设,改善环境的有效措施是A.植树种草B.陡坡地建梯田C.全部发展耕作业D.全部发展畜牧业引起黄土高原水土流失的自然原因是A.毁林开荒,过度垦殖B.开挖煤矿,毁坏森林黄土疏松,多暴雨D.经济落后,伐林为薪小流域综合治理是治理黄土高原水土流失行之有效的方法之一。据此回答1213题。 小流域综合治理的重点是()保持水土,开发利用水土资源利用沟底谷地,扩大种植业建立有机、高效的农林牧业生产体系采用轮荒耕作制度,提高土地肥力A. B. C. D. 在黄土高原水土流失的小流域治理中,生物措施的功能是()A.蓄水保土 B.改善生产条件C.创建旅游景点 D.利用光热 治理水土流失的工程措施有()打坝建库 平整土地 植树造林深耕改土修水平梯田 抽引水灌溉A. B.C. D.梯田是因地制宜发展农业生产的典范。上图是四种不同类型梯田的剖面示意图,下图是某地等 高线地形图。读图回答题。隔坡梯田坡式梯田反坡梯田水平梯田15、下图中甲区地形适合修筑的梯田类型是A.水平梯田B.坡式梯田C.隔坡梯田D.反坡梯田16、在黄土高原缓坡上修筑反坡梯田的优点是A.保水保土效果更好B.修筑难度小C.利于机械化耕作D.便于灌溉施肥读“黄土高原某小流域示意图”完成1718题。17、黄土高原小流域综合治理的重点是:A.保持水土 B.提高中、低产田的产量C.改良土壤D.解决农村燃料不足18、关于甲、乙、丙、丁四处利用和治理措施,叙述不合理的是:甲处通常用作耕地乙处适宜开垦成梯田,

造成黄土高原水土流失的自然原因是() ①黄土土质疏松 ②开垦陡坡 ③降水集中于夏季且多暴雨 ④开挖煤矿 ⑤构造运动强烈 ⑥无计划修建窑洞

  • A、①②③
  • B、①③⑤
  • C、②④⑥
  • D、③④⑥

正确答案:B


制约黄土高原农业发展的主要原因是()

  • A、水土流失造成的破碎地形
  • B、降水集中在夏季
  • C、黄土高原土层深厚
  • D、黄河流经高原

正确答案:A


黄土高原水土流失十分严重,主要原因是()。

  • A、气候湿润,终年多雨,雨水冲刷力强
  • B、天然植被遭到破坏,黄土疏松,易受雨水侵蚀
  • C、流域中地震强烈,滑坡严重

正确答案:B


黄河的含沙量是世界上最大的,关于这个问题以下解释正确的是()

  • A、黄河流域位于湿润地区,年降水量很多
  • B、黄河流经黄土高原地区,由于当地植被稀少,土质疏松
  • C、黄河是我国水量最大的河流,河水在流动的过程中带走了大量的泥沙
  • D、治理黄河关键是加强黄土高原地区的水土保持工作

正确答案:B


单选题
引起黄土高原水土流失的最主要因素是(  )。
A

土质疏松

B

垂直节理发育

C

夏季多暴雨

D

人为破坏植被


正确答案: A
解析:
D项,因为水土流失严重,黄土高原形成了“千沟万壑”黄土地貌。水土流失的原因有:①历代战乱、盲目开荒放牧乱砍滥伐导致高原的植被遭到严重的破坏;②黄土的土质疏松,最主要还是人为原因的破坏。

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