违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

学业不良的补救理论有哪些（）A、发展未成熟理论B、行为直接教导理论C、认知心理学理论D、神经心理学基本过程训练理论

题目

学业不良的补救理论有哪些（）

  • A、发展未成熟理论
  • B、行为直接教导理论
  • C、认知心理学理论
  • D、神经心理学基本过程训练理论
如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

班杜拉的()主要强调道德的行为成分。

A.进化心理学理论

B.社会学习理论

C.认知发展理论

D.精神分析理论


参考答案：B

第2题：

心理发展的理论有()

A、社会学习理论

B、认知发展理论

C、性心理发展理论

D、心理社会发展理论

E、ABC理论


参考答案：ABCD

第3题：

有效教学反思的理论基础有( )。

A.哲学理论

B.舍恩的行动理论

C.认知发展阶段理论

D.教育心理理论

E.教育理论


答案：A,B,D,E

第4题：

学校心理学的基本理论有哪些（）

A关于学生成长与发展的心理学基础理论

B关于学校教育的基础理论

C关于心理健康的心理理论

D关于学生社会性教育的心理学理论


A,B,C
略

第5题：

医学心理学主要学派的理论观点，不包括

A.发展心理学理论
B.心理生理学理论
C.精神分析基本理论
D.人本主义理论
E.行为学派理论

答案：A
解析：
医学心理学主要学派的理论观点主要有五个方面：精神分析基本理论；心理生理学理论；人本主义理论；行为学派理论；认知学派理论。

第6题：

特别重视强化作用的教学理论流派有（ ）。

A．哲学取向的教学理论和行为主义教学理论

B．行为主义教学理论和认知教学理论

C．认知教学理论和情感教学理论

D．教学理论和哲学取向的教学理论


正确答案：B

第7题：

倾向于废除直接教学、废除考试的教学理论流派是

A.行为主义教学理论
B.认知主义教学理论
C.人本主义教学理论
D.建构主义教学理论

答案：C
解析：
人本主义教学理论是在人本主义学习观的基础上形成并发展起来的，该理论是根植于其自然人性论的基础之 上的。人本主义心理学家认为，人是自然实体而非社会实体；人性来自自然，自然人性即人的本性。他们的共 同信仰是每一个人都具有发展自己潜力的能力和动力，行为和学习是知觉的产物，一个人大多数行为都是他 对自己的看法的结果。由此，真正的学习涉及整个人，而不仅仅是为学习者提供事实。真正的学习经验能够 使学习者发现他自己的独特品质，发现自己作为一个人的特征。从这个意义上说，学习即“成为”，成为一个完 善的人，是唯一真正的学习。人本主义教学理论重视自我评价，倾向于废除直接教学、废除考试。

第8题：

医学心理学主要学派的理论观点，不包括

A、发展心理学理论

B、心理生理学理论

C、精神分析基本理论

D、人本主义理论

E、行为学派理论


参考答案：A

第9题：

学业不良的补救理论有哪些（）

A发展未成熟理论

B行为直接教导理论

C认知心理学理论

D神经心理学基本过程训练理论


A,B,C,D
略

第10题：

在教学理论的发展史上最具代表性的流派包括（）

  • A、行为主义教学理论
  • B、认知主义教学理论
  • C、情感教学理论
  • D、情境教学理论
  • E、感知教学理论

正确答案:A,B,D

更多相关问题
相关内容