个案研究法的结果容易相互比较。

题目

个案研究法的结果容易相互比较。

参考答案和解析
正确答案:错误
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相似问题和答案

第1题:

教师教育科研方法包括()。

A、文献研究法

B、比较研究法

C、调查研究法

D、行动研究法

E、个案研究法


答案:ABCDE

第2题:

()是指对不同的个案进行比较,以提高活动的质量和效率,实现更高的目标。

A、诊断性个案研究

B、专题性个案研究

C、借鉴性个案研究

D、比较性个案研究


参考答案:D

第3题:

《北京市城市幼儿生活状态调查报告》属于()研究。

A.团体个案研究

B.机构个案研究

C.个人个案研究

D.比较性个案研究


参考答案:A

第4题:

市场调查的实验法是指通过实地实验来进行调查,将实验与正常的市场活动结合起来,获得的静态和动态资料能够比较客观地反映实际情况,排除主观的推论和臆测,这体现了实验法()的优点。
A.具有一定的可控性
B.具有一定的主动性
C.实验结果真实可靠
D.实验结果容易相互比较


答案:C
解析:
实验法的优点有:①实验法具有一定的可控性和主动性;②实验结果比较真实可靠。题干中的介绍体现的是实验法的实验结果真实可靠的优点,是的实验结果具有较高的可信度。

第5题:

实验法的优点具体表现在( )。

A.市场中的可变因素可以掌握,实验结果容易相互比较

B.实验法具有一定的可控性和主动性

C.实验法的结果具有一定的客观性和实用性

D.实验法可提高调查的精确度

E.实验法可以突破时间、空间的限制


答案:BCD

第6题:

根据研究的目的指向,个案研究可以分为()。

A、诊断性个案研究

B、比较性个案研究

C、专题性个案研究

D、借鉴性个案研究


参考答案:ABCD

第7题:

个案研究法不是儿童发展与教育研究中运用比较广泛的,具有特殊价值的一种研究方法。()


参考答案:错误

第8题:

通常采取“群体—个体—群体”的研究模式是()研究。

A.团体个案研究

B.机构个案研究

C.个人个案研究

D.比较性个案研究


参考答案:A

第9题:

根据研究的内容,个案研究可以分为诊断性个案研究、比较性个案研究、专题性个案研究、借鉴性个案研究。()


参考答案:错误

第10题:

在培训需求采集与分析的方法中,结果容易量化分析和比较的方法为( )。

A.观察法
B.咨询法
C.问卷法
D.团队讨论法
E.测试法

答案:C,E
解析:
采集与分析培训需求信息的方法包括观察法、问卷法、咨询法、访谈法、团队讨论法、测试法、评价中心法和书面资料研究法八种方法。其中,问卷法的优点在于:①可在短时间内向大量人员进行调查;②成本较低;③使被访问员工回答问题时更加自然;④结果容易量化分析和比较。测试法的优点在于:①结果容易量化分析和比较;②有助于确定问题的发生是因为知识、技能还是态度等因素导致的。