问题:符号纲要法主要包括结点和()A、箭头B、图式C、术语D、连线
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问题:考试过程的一般技巧是什么?()A、统观全局B、提高效率C、明确要求D、遇难不慌
问题:结合个人经验,阐述考试怯场的原因及怎样克服它?
问题:元策略教学的原则有()A、主体性原则B、内化性原则C、效益型原则D、反馈性原则
问题:p、c、a训练中a是()A、学生B、父母C、儿童D、成人
问题:考试的作业有哪些?()A、检测B、调节C、激励D、选拔
问题:学习是一个建构过程,学生在这个建构过程中将课文中或教师传授的知识转变为有用的技能。
问题:培养优良意志品质的措施有哪些?
问题:在学习过程中,对自己的学习方法和思维方法进行监控,这被称为元学习过程。
问题:识记的主要规律()A、意向律B、组块律C、数量律D、意义律
问题:p、c、a训练中p是指儿童。
问题:德国心理学家()最先对遗忘做出了解释。A、艾宾浩斯B、冯特C、弗洛伊德D、华生
问题:根据艾宾浩斯的遗忘曲线,最开始呈现的我们记住的较多,我们称之为()A、首因效应B、近因效应C、皮格马利翁效应D、重复效应
问题:将几个代码归并成一个高水平的、单一的代码过程叫组块化,以这种方式形成的信息单位叫做组块。
问题:如何保持良好稳定的考试心态()A、进行抗压训练,提高适应能力B、运用暗示法,提高自信心C、排除杂念,回忆愉快体验D、运用放松技巧,缓解心理压力
问题:代币法是通过()出现的适应性行为的方法。A、强化奖励B、期望C、支持D、累积
问题:“三轮复习法”是()A、全面系统的复习B、重点深入复习C、综合复习D、临时复习