下列较多地被运用在艺术领域的课程目标是()。

题目

下列较多地被运用在艺术领域的课程目标是()。

  • A、生成性目标
  • B、表现性目标
  • C、行为目标
  • D、结果目标
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第1题:

体育与健康课程目标体系中,三个目标的层次由高到低依次为( )
A.课程目标、领域目标、水平目标
B.水平目标、课程目标、领域目标
C.领域目标、课程目标、水平目标
D.课程目标、水平目标、领域目标


答案:A
解析:
课程目标针对具体的课程,领域目标包括运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应,水平目标则用六个水平区分了从小学到高中的学段。因此三者的层次由高到低是课程目标、领域目标、水平目标。故选A。

第2题:

下列哪些是商业插画涉及的领域()

  • A、平面艺术
  • B、影视艺术
  • C、立体艺术

正确答案:A,B,C

第3题:

根据目标的性质及其与课程的关系,课程目标可以进行垂直分类,以下属于这种分类方法的是()。

A.教育目的

B.认知领域

C.学科的(领域的)课程目标

D.课程目标

E.情感领域


正确答案:ACD

第4题:

体育教学目标的三个层次的递进关系是()。

  • A、课程目标-领域目标-水平目标
  • B、领域目标-课程目标-水平目标
  • C、课程目标-水平目标-领域目标
  • D、水平目标一课程目标一课程目标

正确答案:A

第5题:

核技术被科学家发现已经有100余年的历史了。同学们是否知道最初核技术是被运用在以下哪个领域?()

  • A、民航领域
  • B、军队领域
  • C、医学领域

正确答案:C

第6题:

RFID更多地被应用在生产、物流、跟踪、资产管理上,而NFC则在门禁、公交、手机支付等领域发挥着巨大的作用。()


答案:对
解析:

第7题:

下列哪一项不属于布卢姆的课程目标分类系统()

  • A、技能领域
  • B、认知领域
  • C、情感领域
  • D、意志领域

正确答案:D

第8题:

新课程标准设计了具有递进关系的层次目标,即( )
A.领域目标、课程目标和水平目标
B.课程目标、领域目标和水平目标
C.水平目标、领域目标和课程目标
D.课程目标、水平目标和领域目标


答案:B
解析:
新课程标准设计的具有递进关系的层次目标是课程目标、领域目标和水平目标。

第9题:

核技术被科学家发现已经有100余年的历史了。你是否知道最初核技术是被运用在以下哪个领域?()

  • A、民航领域
  • B、军队领域
  • C、医学领域

正确答案:C

第10题:

较多地被运用在艺术领域的课程目标是()。


正确答案:表现性目标

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