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剩余精力说的代表人物是（）A、霍尔B、皮亚杰C、夸美纽斯D、席勒

题目

剩余精力说的代表人物是（）

  • A、霍尔
  • B、皮亚杰
  • C、夸美纽斯
  • D、席勒
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第1题：

“游戏创造了儿童的最近发展区”观点的提出者是（　　）。

A.维果茨基
B.皮亚杰
C.夸美纽斯
D.席勒

答案：A
解析：
维果茨基提出了最近发展区理论。认为教师必须首先确立儿童发展的两种水平：一是儿童已经达到的发展水平，二是儿童可能达到的发展水平，即儿童在他人帮助下能够到达的发展水平，而游戏恰恰创造了儿童的最近发展区。

第2题：

《爱弥尔》的作者是（）

A席勒

B赫尔巴特

C卢梭

D夸美纽斯


C
略

第3题：

剩余精力说的代表人物是（　）。

A.斯宾塞
B.格罗斯
C.席勒
D.阿普利登
E.霍尔

答案：A,C
解析：
德国思想家席勒和英国社会学家、心理学家斯宾塞是剩余精力说的代表人物。格罗斯是生活预备说的代表人物。阿普利登是生长说的代表人物。心理学家霍尔是复演说的代表人物。

第4题：

生活预备说的代表人物是（）

  • A、席勒
  • B、格罗斯
  • C、霍尔
  • D、拉扎鲁斯

正确答案:B

第5题：

“精力过剩说”的代表人物是（）。

  • A、席勒
  • B、格罗斯
  • C、皮亚杰
  • D、维果斯基

正确答案:A

第6题：

“复演说”的代表人物是（　　）。

A.霍尔
B.皮亚杰
C.夸美纽斯
D.康德

答案：A
解析：
霍尔提出了“复演说”的理论，其观点是游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演。他认为人类的文化经验是可以遗传的，游戏中的所有态度和动作都是遗传下来的。

第7题：

“游戏创造了儿童的最近发展区”观点的提出者是（）

  • A、维果茨基
  • B、皮亚杰
  • C、夸美纽斯
  • D、席勒

正确答案:A

第8题：

剩余精力说的代表人物有（　　）。

A.斯宾塞
B.格罗斯
C.席勒
D.阿普利登
E.霍尔

答案：A,C
解析：
德国思想家席勒和英国社会学家、心理学家斯宾塞是剩余精力说的代表人物。格罗斯是生活预备说的代表人物。阿普利登是生长说的代表人物。心理学家霍尔是复演说的代表人物。故选AC。

第9题：

夸美纽斯说，教师的职业是（）。


正确答案:用自己的榜样教育学生

第10题：

学科中心说的代表人物是（）

  • A、杜威
  • B、赫尔巴特
  • C、施瓦布
  • D、夸美纽斯

正确答案:C

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